المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

doi.org/10.52133/ijrsp.v6.62.3

manal.saadeh@moe.edu.ps

دكتوراه في الإرشاد النفسي والتربوي، وزارة التربية والتعليم، الصحة الشمولية، فلسطين

1.5. المراجع العربية:
- تفاحة، جمال. (2009). الصلابة النفسية والرضا عن الحياة لدى عينة من المسنين "دراسة مقارنة". مجلة كلية التربية-جامعة الإسكندرية، 9(3)، 268-318
- الحمداني، موفق. (2006). مناهج البحث العلمي. ط2. الأردن، عمان: مؤسسة الوراق للنشر.
- زقاوة، أحمد. (2021). الفروق في مستوى الرضا عن الحياة وفقا لمتغيرات النوع والتخصص والمستوى الدراسي. جامعة أحمد زبانة-غليزان، الجزائر، مجلة التمكين الاجتماعي،30 (10):1-14
- سرحان، وفاء. (2020). فاعلية النموذج التمايزي في الإشراف في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة لدى المعلمين المرشدين في مدارس وكالة الغوث الدولية. مجلة جامعة النجاح للعلوم الإنسانية، 34(5): 1-22.
- السفاسفة، محمد. (2005). إدراك المرشدين التربويين لأهمية العمل في مجالات الإرشاد (النمائي والوقائي والعلاجي) في بعض المدارس الأردنية. مجلة جامعة دمشق، 21(2): 91-129.
- شبعاني، فاطمة. (2019) . الرضا عن الحياة والشعور بالكفاءة الذاتية العامة لدى فئة المراهقين في البيئة الجزائرية، مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية، 7(1)، 120-142.
- العمرات، محمد والرفوع، محمد. (2014). مستوى الرضا عن الحياة الجامعية وعلاقته بدرجة تقدير الذات لدى طالبات جامعة الطفيلة التقنية في الأردن، المجلة التربوية المتخصصة، 3)12): 267-283.
- القيسي، فاطمة والدحادحة، باسم. (2021). فاعلية برنامج إشرافي يستند إلى نموذج تثقيف الأقران الجمعي في تنمية المهارات الإرشادية والكفاءة الذاتية المهنية لدى مرشدي محافظة الكرك. (أطروحة دكتوراه غير منشورة)، جامعة مؤتة، مؤتة، الأردن.
- المجدلاوي، ماهر. (2012). التفاؤل والتشاؤم وعلاقته بالرضا عن الحياة والأعراض النفس جسمية لدى موظفي الأجهزة الأمنية الذين تركوا مواقع عملهم بسبب الخلافات السياسية في قطاع غزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 20(2)، 207-236.
- ميخائيل، أمطانيوس. (2011). الثبات والصدق والبنية العاملية لصورة معربة من مقياس دينار ولارسن وجرفن للرضا عن الحياة، مجلة اتحاد الجامعات العربية وعلم النفس، 9 (2): 84-109.
- ميدون، مباركة. (2014). الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ بمتوسطات مدينة ورقلة. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، (17)، 105-118
- وزارة التربية والتعليم. (2023). دليل التخطيط السنوي. رام الله، فلسطين.
- الياسين، سليمان والظلاعين، أنس. (2023). فاعلية برنامج إشرافي تمايزي لتحسين الكفاءة المهنية المدركة وجودة الحياة المهنية لدى المرشدين التربويين. (أطروحة دكتوراه غير منشورة)، جامعة مؤتة، الكرك، الأردن.
- يعقوب، نافذ. (2012). الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بدافعية الإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كليات جامعة الملك خالد في بيشة -المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 13(3)، 71-98.

2.5. المراجع الأجنبية:

- Amato, P. (2000). In Narrative Counseling, a Hand Book of Reading American Association for Counseling Development.
- Atici, M. (2014). Examination of School Counsellor’s Activities: From the Perspectives of Counsellor Efficacy and Collaboration with school staff, Educational Sciences: Theory and Practice, 14(6): 2107-2120.
- Bandura, A. (1987). Social foundation of thought and action: a social- cognitive theory. NJ: prentice-hall.
- Bektasm, I., Kudubes, A., Ayar, D., & Bektas, M. (2021). Predicting the Healthy Life style Behaviors of Turkish Adolescents Based on their Health Literacy and Self- Efficacy Levels. PMID, 59, 20-25.
- Cormier, S. & Nurius, P. (2003). Interviewing and Change Strategies for Helpers, Brooks/Cole: Thomson learning Academic Resource Center. Differences, 51(3): 331-336.
- Dos, I. (2023). Relationship between Happy School, General Self-Efficacy, Academic Self- Efficacy and Life Satisfaction, European Journal of Educational Management, 6(1), 31-44.
- Erdem, E. D. (2007). Teacher self-efficacy belief. Social Behaviour and Personality. 35(5): 573-586.
- Feith, A, & et al. (2023). The Effects of School Counseling on the General Self-efficacy among Senior High School Students, International Journal of Social Science and Education Research Studies, 3(8): 1509-1518.
- Garcia, E. (2011.) A tutorial on correlation coefficients, information- retrieval-18/7/2018.https://pdfs.semanticscholar.org/c3e1/095209d3f72ff66e07b8f3b152fab099edea.pdf.
- Kabutiei, J. Mayabi, J., & Chepchieng, M. (2022). Influence of teacher counsellors’ counselling self-efficacy on guidance and counselling programme effectiveness in public secondary schools in Nakuru county, Kenya, International Journal of Education and Research, 7(10): 53-66.
- Komarraju, M & Nadler, D. (2013). Self-efficacy and academic achievement: Why do implicit beliefs, goals, and effort regulation matter. Learning and Individual Differences, (25), 67-72.
- Naqiyah, N Sholeha, A. (2023). Self-Efficacy on School Counselors in Delivering Middle School Student’s Majoring Assistance. Department of Guidance and Counseling, Universitas Negeri Surabaya (Unesa), Surabaya, Indonesia.
- Rix, R. (2019). The contribution of divorce to parental self-efficacy and perception of parenting among divorced parents: A qualitative study. Master Thesis, Faculty of Community and Health Sciences, University of the Western Cape.
- Salas, B., Rodríguez, V., Urbieta. C., & Cuadrado, E. (2017). The role of coping strategies and self-efficacy as predictors of life satisfaction in a sample of parents of children with autism spectrum disorder, Psicothema, 29(1), 55-60