أولاً: المصادر
- وزارة التعليم، (2022م)، كتاب الدراسات الاجتماعية: الصف السادس الابتدائي، دارة الملك عبد العزيز، السعودية.
ثانيًا: الكتب
- الأسدي، حيدر علي، (2019م)، خصوصية التأليف لمسرح الطفل في الوطن العربي، ط1، مركز الوطن العربي (رؤية)، مصر.
- النجتون، أ. ف، (1998م)، الدراما والتعليم، ترجمة: مرسي سعد الدين، ط1، المشروع القومي للترجمة- المجلس الأعلى للثقافة، مصر.
- الحايك، عباس، (2015م)، المسرح السعودي: تجارب ومسارات، ط1، الهيئة العربية للمسرح- الشارقة، الإمارات العربية المتحدة.
- حبرك، منى، (2019م)، محاضرات في المسرح الشامل، ط1، جامعة المنوفية- قسم الإعلام التربوي، مصر.
- حمد، حسني عبد المنعم، (2008م)، المسرح المدرسي ودوره التربوي، ط1، العلم والإيمان للنشر والتوزيع، مصر.
- الخريجي، عبد الرحمن فهد، (1986م)، نشأة المسرح السعودي، ط1، الجمعية العربية السعودية للثقافة والفنون، السعودية.
- دوارة، عمر، (2010)، مسارح الأطفال، ط1، الهيئة المصرية العامة للكتاب، مصر.
- السريع، عبد العزيز محمد، وتحسين إبراهيم بدير، (1993م)، المسرح المدرسي في دول الخليج العربية: الواقع وسبل التطوير، ط1، مكتب التربية العربي لدول الخليج، المملكة العربية السعودية.
- سلاّم، أبو الحسن، (2004م)، مسرح الطفل: النظرية- مصادر الثقافة- فنون النص- فنون العرض، ط1، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر، مصر.
- السماعيل، عبد العزيز بن عبد الرحمن، (2018م)، مسرح الطفل: لعبة الخيال والتعلم الخلاق- بحث في الخصوصية والسمات العامة لمسرح الطفل والمسرح المدرسي، كتاب المجلة العربية (259)، السعودية.
- شواهين، خير سليمان، وآخرون، (2014م)، المسرح المدرسي: النظرية والتطبيق، ط1، عالم الكتب الحديث، الأردن.
- الصَّلابي، علي محمد، (2014م)، المواطنة والوطن في الدولة الحديثة المسلمة، حقوق الطبع والنشر محفوظة للمؤلف.
- فوزي، سامح، (2007م)، المواطنة، ط1، مركز القاهرة لدراسات حقوق الإنسان، مصر.
- مجموعة مؤلفين، (2015م)، استراتيجية تنمية وتطوير المسرح المدرسي في الوطن العربي، د. ط، الهيئة العربية للمسرح، الإمارات.
- مرعي، حسن، (1993م)، المسرح المدرسي، ط1، دار ومكتبة الهلال، لبنان.
- نبيه، نسرين عبد الحميد، (2008م)، مبدأ المواطنة بين الجدل والتطبيق، ط1، مركز الإسكندرية للكتاب، مصر.
- النمر، محمد نور، (2018م)، المواطنة في المناهج الدراسية السورية: دراسة تقويمية لكتاب الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي، ط1، معهد الجمهورية لمنهجيات البحث العلمي- مركز حرمون للدراسات المعاصرة، سوريا.
- نواصرة، جمال، (2003م)، أضواء على المسرح المدرسي ودراما الطفل، ط1، عالم الكتب الحديث، الأردن.
- نواصرة، جمال محمد، (2014م)، مسرحة المناهج الدراسية، ط1، دار ومكتبة الحامد للنشر والتوزيع، الأردن.
- أبو هيف، عبدالله، (2002م)، المسرح العربي المعاصر: قضايا ورؤى وتجارب، ط1، اتحاد الكتاب العرب، سوريا.
ثالثًا: المجلات والمقالات
- بلقاسم، صفاء عبد الوهاب، (2016م)، دور مناهج التربية الفنية في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة المتوسطة، مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية، ع2، مج2، مصر.
- الثبيتي، نايف بن سعد البراق، وآخرين، (2021م)، أثر تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية لطلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في تعزيز الوعي بمفهوم الهوية الوطنية السعودية، مجلة الدراسات التربوية والإنسانية- جامعة دمنهور، مج13، ع1، مصر.
- الجبور، عارف محمد مفلح، (2021م)، التربية الوطنية: مفهومها، وأهميتها، وأهدافها، وطرق تدريسها، المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية، ع5، الأردن.
- جندية، نهلة محمد مصطفى، (2020م)، مفهوم المواطنة والأسس التي تقوم عليها في ألمانيا ومصر: دراسة مقارنة، مجلة البحوث القانونية والاقتصادية- جامعة المنوفية، ع52، مصر.
- الزيتاوي، سحر عيسى، (2021م)، فاعلية تطبيق استراتيجية الدراما في التعليم من وجهة نظر طالبات الصفوف الأولية في كلية التربية جامعة حائل/ فرع بقعاء، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج29، ع3، فلسطين.
- الساعدي، ناصر محمد عبيد، وهناء علي محمد الضحوي، (2017م)، المواطنة الرقمية: استراتيجيات تعزيز المواطنة والاعتدال باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي لمواجهة التحديات والتطرف والتكفير في دول مجلس التعاون الخليجي، جامعة الملك عبد العزيز، ومركز الأمير خالد الفيصل للاعتدال، السعودية.
- سرور، فاطمة محمد، ومحمد نايل العزام، (2012م)، دور مناهج التربية الإسلامية المطورة في تنمية قيم المواطنة الصالحة لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين في تربية إربد الثالثة، مجلة دراسات- العلوم التربوية، مج39، ع2، الأردن.
- أبو السعود، وحيد عبد الله نبيه، (2020م)، دور المسرح المدرسي في التنشئة السياسية لطلاب مرحلة التعليم الأساسي، مجلة كلية التربية- جامعة بنها، مج31، ع121، مصر.
- عماشة، سناء حسن حسين، (2017م)، دراسة استطلاعية لإسهامات جامعة الطائف في تنمية قيم المواطنة لدى الطالبات وأثر هذه القيم في مستوى طموحهن الأكاديمي، المجلة العلمية بكلية الآداب- جامعة طنطا، ع30، ج1، مصر.
- فرفار، جمال، (2016م)، المسرح المدرسي وقيم المواطنة: مقاربة نظرية، مجلة المواقف، مج11، ع1، الجزائر.
- القاضي، سعيد إسماعيل، وهبة أحمد كامل الرشيدي، (2018م)، المواطنة الصالحة: السمات والمطالب، مجلة العلوم التربوية- جامعة جنوب الوادي، ع37، ج2، مصر.
- الكبيسي، عمر علاء الدين، ورشا عمر تدمري، (2023م)، فعالية برنامج تربوي في تنمية الشعور بالمواطنة، المجلة العربية للنشر العلمي، الإصدار السادس، ع 52، الأردن.
- لبوز، عبدالله، (2012م)، قيم المواطنة المعبر عنها عند مدرسي المواد الاجتماعية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو المنهج الدراسي ودافعيتهم للتدريس – دراسة ميدانية تحليلية بمتوسطات ولاية ورقلة، مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس، مج10، ع3، سوريا.
- مسيحة، وجيه جرجس فرنسيس، (2016م)، القيم السياسية المتضمنة في نصوص المسرح المدرسي لمرحلة الطفولة المتأخرة: دراسة تحليلية، مجلة كلية التربية- جامعة بنها، مج27، ع105، مصر.
- النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر، (2011م)، فعالية استخدام طريقة التمثيل المسرحي في تدريس الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في سلطنة عُمان في التحصيل والاتجاه نحو المادة، مجلة العلوم التربوية والنفسية- جامعة البحرين، مج12، ع1، البحرين.
رابعًا: الرسائل الجامعية
- حسين، رانيا عبد العظيم علي، (2014م)، دور الأنشطة الإعلامية بجمعية الرعاية المتكاملة في التوعية بقيم المواطنة لدى الأطفال المصريين، رسالة ماجستير، جامعة عين شمس، مصر.
- عبد اللطيف، إيمان عز الدين إبراهيم، (2013م)، القيم المرتبطة بمفهوم المواطنة في منهج المواد الاجتماعية للصف التاسع الأساسي ومدى اكتساب الطلبة لها، رسالة ماجستير، جامعة غزة- كلية التربية، فلسطين.
- عبيس، منذر محمد، (2017م)، تعزيز مفهوم المواطنة من وجهة نظر الصحفيين العراقيين: دراسة مسحية، رسالة ماجستير، جامعة الشرق الأوسط- كلية الإعلام، الأردن.
- القحطاني، عبد الله بن سعيد آل عبود، (2010م)، قيم المواطنة لدى الشباب وإسهامها في تعزيز الأمن الوقائي، أطروحة دكتوراه، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية- كلية الدراسات العليا، السعودية.
خامسًا: المواقع الإلكترونية
- الموقع الإلكتروني لمبادرة المسرح المدرسي، رابط: https://engage.moc.gov.sa/school_theater