المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

دور التخطيط الاستراتيجي على مستوى المدرسة في تطوير الأداء المدرسي من وجهة نظر القيادات التربوية بمدينة مكة المكرمة

إعداد: الباحث/ مستور بن محمد الثقفي

ماجستير في الإدارة التربوية والتخطيط، كلية التربية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية


الملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور التخطيط الإستراتيجي على مستوى المدرسة في تطوير الأداء المدرسي في مجالات (العملية الإدارية، البيئة التعليمية، أداء العاملين بالمدرسة) من وجهة نظر القيادات التربوية بمدينة مكة المكرمة، ومدى وجود فروق في تقدير هذا الدور تعزى لبعض المتغيرات. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من (96) قائداً من القيادات التربوية بإدارة التعليم ومكاتب التربية والتعليم ومديري المدارس الثانوية بمدينة مكة المكرمة، واستخدمت الدراسة المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (ت)، واختبار (ف) لتحليل البيانات والتعرف على مدى وجود فروق تبعاً لمتغيرات الدراسة. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن تقدير القيادات التربوية لدور التخطيط الإستراتيجي على مستوى المدرسة في تطوير الأداء المدرسي كان بدرجة عالية في الدرجة الكلية وفي المحاور الفرعية: تطوير العملية الإدارية، تطوير البيئة التعليمية، وتطوير أداء العاملين، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات عينة الدراسة حول دور التخطيط الإستراتيجي على مستوى المدرسة في تطوير الأداء المدرسي ككل وفي تطوير العملية الإدارية والبيئة والتعليمية وأداء العاملين كل على حده، تعزى لمتغير الوظيفة الحالية لصالح مديري المدارس، في حين لم توجد فروق تعزى لمتغيري: المؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة في الإدارة. أوصت الدراسة بوضع خطط استراتيجية إرشادية لقادة المدارس للاسترشاد بها في التخطيط للعمل الإداري بالمدرسة، تعزيز المشاركة في الإدارة المدرسية واتخاذ القرارات، تحسين وتنمية العلاقات الإنسانية في البيئة المدرسية، ووضع آلية لرصد المشكلات المدرسية والتنبؤ بها من خلال فريق عمل مخصص لهذا الغرض، تدريب كافة عناصر الإدارة المدرسية والعاملين بالمدرسة على إعداد الخطط الإستراتيجية وتنفيذها وتقييمها، مع تبني اتجاه النمو المهني المستمر لجميع العاملين بالمدرسة، وتحسين المهارات الإدارية والتنظيمية لدى العاملين بالمدرسة، ويمكن تحقيق ذلك من خلال توطين التدريب بالمدارس.


الكلمات المفتاحية:

التخطيط الإستراتيجي، المدرسة، تطوير الأداء المدرسي، القيادات التربوية، مدينة مكة المكرمة

ماجستير في الإدارة التربوية والتخطيط، كلية التربية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية
1.6. المراجع العربية
- إبراهيم، مروان عبد المجيد (2000م). الإدارة والتنظيم في الإدارة الرياضية، عمّان: دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع.
- أبو عبده، فاطمة عيسى (2011م). درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في مدارس محافظة نابلس من وجهة نظر المديرين فيها، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة النجاح، نابلس، فلسطين.
- أبو العلا، سهير عبد اللطيف (2010م). تحسين أداء العمليات الإدارية في المدرسة الابتدائية بتطبيق مدخل إعادة الهندسة: دراسة ميدانية. المؤتمر العلمي السنوي الثامن عشر "اتجاهات معاصرة في تطوير التعليم في الوطن العربي " - مصر، مج (2)، ص ص 341 - 442.
- أبو ناصر، فتحي محمد (2011م). اتجاهات مديري المدارس الثانوية في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية نحو التخطيط الإستراتيجي، مجلة العلوم التربوية والنفسية، 11 (4)، ص 231-255.
- أبو هاشم، محمد (2007م). واقع التخطيط الإستراتيجي في مدارس وكالة الغوث في قطاع غزة وسبل تطويره، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- آل تميم، نسرين بنت مبارك (2013م). دور الإدارة الإلكترونية في تحسين أداء الإدارة المدرسية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر مديرات المدارس ووكيلاتها، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الإمام محمد بن سعود، الرياض.
- امبو سعيدي، منى بنت محمد (2012م). تطوير إدارة مدارس التعليم الأساسي في ضوء مدخل التخطيط الإستراتيجي بسلطنة عمان، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة نزوى، سلطنة عمان.
- بدوي، أحمد زكي(1994م). معجم مصطلحات العلوم الإدارية، ط2، القاهرة: دار الكتاب المصري.
- البدوي، سالم ين ثاني بن حميد. (2010م). جودة الأداء المدرسي. مجلة التطوير التربوي - سلطنة عمان، (55)، ص ص63-65.
- الثبيتي، خالد بن شعيل (2012م). مستوى أداء مديري المدارس المتوسطة والثانوية في محافظة الطائف وفق معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
- الجضعي، خالد بن سعد (1429هـ). الإدارة: النظريات والوظائف، الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية.
- الجندي، عادل السيد محمد(2002م). الإدارة والتخطيط التعليمي والإستراتيجي، الرياض: مكتبة الرشيد.
- القاضي، المكاشفي عثمان(2010م). التخطيط الإستراتيجي للتربية والتعليم، كفر الشيخ: العلم والإيمان للنشر والتوزيع.
- حجازي، جمال طاهر أبو الفتوح (2002م ). إدارة الإنتاج والعمليات "مدخل إدارة الجودة الشاملة "، الزقازيق- مصر: مكتب القاهرة للطباعة.
- الحجري، سالم بن محمد (2011م). أهمية التخطيط الإستراتيجي في عملية التطوير التربوي، رسالة التربية - سلطنة عمان, (31)، ص ص 14-29.
- حجي، أحمد إسماعيل (2001م). إدارة بيئة التعليم والتعلم، القاهرة: دار الفكر العربي.
- الحريري، رافدة (2007م). التخطيط الإستراتيجي في المنظومة المدرسية، عمان: دار الفكر.
- الحريري، رافدة عمر (2007م). التقويم التربوي الشامل للمؤسسة المدرسية، بيروت: دار الفكر للنشر والتوزيع.
- الحمادي، علي (2006م). صناعة القرارات، أبو ظبي، الإمارات: مركز التفكير الإبداعي.
- حريم، حسين (2010م). مبادئ الإدارة الحديثة، عمّان: دار الحامد للنشر.
- حسين، حسن مختار( 2002م). تصور مقترح لتطبيق التخطيط الإستراتيجي في التعليم الجامعي المصري، مجلة التربية- جامعة عين شمس، (6)، ص 159-209.
- الحسيني، عزة وزغلول، إيمان (2005م). الثقة التنظيمية وفعالية الأداء المدرسي بجمهورية مصر العربية. مجلة التربية -مصر، 8 (17)، ص ص 17-134.
- حنفي، عبد الغفار(2006م). أساسيات إدارة المنظمات، الإسكندرية: المكتب العربي الحديث.
- الحوسني، محمد بن شامس (2009م). درجة تطبيق مراحل عملية التخطيط الإستراتيجي في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان، مجلة دراسات العلوم التربوية، 36 (1)، ص 227- 244.
- الخيري، منى حسن محمد (2014م). دور الثقة التنظيمية في تحسين جودة الأداء المدرسي من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
- الدجني، إياد علي يحيى(2006م). واقع التخطيط الإستراتيجي في الجامعة الإسلامية في ضوء معايير الجودة، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- الدحلة، فيصل(2001م). تكنولوجيا الأداء من التقييم إلى تحسين تقييم الأداء. القاهرة: مكتبة ابن سينا.
- زامل، مجدي علي (2013). درجة فاعلية مجالس أولياء أمور الطلبة في دعم الأداء المدرسي في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم بفلسطين من وجهة نظر أعضاء المجالس ومديري المدارس، المجلة التربوية -الكويت، 28 (109)، ص ص351-399.
- الزاملي، علي عبد جاسم والسليماني، حميراء سليمان والعاني، وجيهة ثابت (2012م). دراسة تقويمية لنظام تطوير الأداء المدرسي في مدارس سلطنة عمان، مجلة العلوم التربوية والنفسية، 13(2)، ص273-304.
- السلمي، علي (2000م). الإدارة المعاصرة، مصر: مكتبة الغريب .
- سكيك، سامية (2008م) تنمية مهارات مديري المدارس الثانوية في مجال التخطيط الإستراتيجي في محافظات غزة، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- الشاعر، عدلي داود (2007م). معوقات تطبيق التخطيط الإستراتيجي لدى مديري المدارس الحكومية بمحافظة ﻏﺯﺓ، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- شاويش، مصطفى نجيب (2013م). الإدارة الحديثة، عمّان: دار الفرقان.
- شبلاق، وائل صبحي (2006م). دور برنامج التطوير المدرسي في تنمية مهارات التخطيط لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة.
- عابدين، محمد عبد القادر (2002م). الإدارة المدرسية الحديثة، عمّان: دار الشروق.
- العاجز، فؤاد ونشوان، جميل(2005م). تطوير أداء المعلمين في ضوء برنامج المدرسة كمركز تطوير التابع لوكالة الغوث الدولية بغزة، المؤتمر العلمي السادس "التنمية المهنية المستدامة للمعلم العربي"، المنعقد في الفترة من 23-24 ابريل، كلية التربية، جامعة القاهرة – فرع الفيوم .
- العارف، نادية (2003م). التخطيط الإستراتيجية والعولمة، الإسكندرية: الدار الجامعية.
- العامودي، علي بن حسين (2011م). درجة توفر متطلبات التخطیط الإستراتيجي المدرسي ودرجة أهميتها من وجهة نظر الهيئة التعلیمیة في المرحلة الثانوية بمدینة مكة المكرمة، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
- العتيبي، حاكم عيد مذكر (2014م). واقع أداء الإدارة المدرسية في ضوء الإدارة الإستراتيجية بمدينة الرياض، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الإمام محمد بن سعود، الرياض.
- العتيبي، صالح دلخ خلف (1434هـ). درجة ممارسة الصلاحيات الممنوحة لمديري المدارس الثانوية بمحافظة الطائف ودورها في تحسين أداء الإدارة المدرسية من وجهة نظرهم، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
- العجمي، محمد حسنين (2013م). الإدارة والتخطيط التربوي "النظرية والتطبيق"، ط3، عمّان: دار المسيرة للطباعة والنشر.
- العسكر، عبد العزيز بن عبد الرحمن وآخرون (1431هـ). التخطيط الإستراتيجي على مستوى المدرسة، الرياض: الإدارة العامة للتخطيط والسياسات- وزارة التربية والتعليم.
- العسيلي، رجاء خالد (2007م). تقدير درجة فعالية أداء المدرسة باستخدام معايير الجودة الشاملة في مدينة الخليل، مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة البحرين. 8 (4)، ص 179-209 .
- عقيلي، عمر وصفي (2005م) إدارة الموارد البشرية المعاصرة بعد استراتيجي، عمان: دار وائل للطباعة والنشر.
- علي، نادية حسن (2002م). تصور مقترح لتطوير نظام تعليم البنات بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة "مدخل تخطيطي". مجلة مستقبل التربية العربية- القاهرة، 8 (27).
- علوي، أحمد صالح وآخرون (2011م). تقويم الأداء المدرسي في مدارس التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية "دراسة ميدانية"، اليمن- عدن: مركز البحوث والتطوير التربوي.
- العلوي، خلفان بن سالم (2012م). تصور مقترح لتفعيل التخطيط الإستراتيجي في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان، رسالة ماجستير غير منشورة، معهد البحوث والدراسات العربية، جامعة الدول العربية، القاهرة.
- العمرات، محمد (2010م). درجة فاعلية أداء مديري المدارس في مديرية تربية البتراء من وجهة نظر المعلمين فيها، المجلة الأردنية في العلوم التربوية، 6(4)، ص249-359.
- الغامدي، علي بن محمد (1427هـ). قياس فاعلية أداء مديري مدارس التعليم العام في المملكة على ضوء مقياس هالينجر في الإدارة التعليمية من وجهة نظر المعلمين، مجلة جامعة طيبة: العلوم التربوية، (4)، ص ص 1-54.
- غنيمة، محمد متولي (2005م). التخطيط التربوي، عمّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
- القرني، عبدالخالق محمد (2012م). التخطيط الإستراتيجي في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف تصور مقترح"، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
- القطامين، أحمد (2002م). التخطيط الإستراتيجي في مؤسسات التعليم العام: دراسة تحليلية تطبيقية، مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية، 18(2)، ص 37-75 .
- اللقاني، أحمد حسين والجمل، علي أحمد (2003م). معجم المصطلحات التربوية المعرفة في المناهج وطرق التدريس، ط3، القاهرة: عالم الكتب.
- مدبولي، محمد عبد الخالق (2001م). نموذج مقترح للتخطيط المدرسي الإستراتيجي وبناء القدرات التخطيطية لدى مجموعة من الممارسين، مجلة كلية التربية، جامعة الإمارات العربية المتحدة، (18)، ص ص198-232.
- مدبولي، محمد عبد الخالق (1422هـ). التخطيط المدرسي الإستراتيجي، القاهرة: مكتبة الدار العربية للكتاب.
- المرسي، جمال الدين وأبو بكر، مصطفى محمود وجبة، طارق رشدي (2005م). التفكير الإستراتيجي والإدارة الإستراتيجية: منهج تطبيقي، الإسكندرية: الدار الجامعية.
- مرسي، محمد منير (1409هـ). الإدارة التعليمية، أصولها وتطبيقاتها، القاهرة: عالم الكتاب.
- مصطفى، أحمد سيد (2000م). تحديات العولمة والتخطيط الإستراتيجي، القاهرة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية.
- المغربي، عبد الحميد عبد الفتاح (1999م). الإدارة الإستراتيجية لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين، القاهرة: مجموعة النيل العربية.
- المفتي، محمد أمين (2005م).منظومة المدرسة الفعالة، المؤتمر العربي الخامس حول "المدخل المنظومي في التدريس والتعلم"، المنعقد في الفترة من 17-18 ابريل، مركز تطوير تدريس العلوم بجامعة عين شمس، القاهرة، ص ص 103-112.
- النمر، سعود محمد وآخرون (2011م). الإدارة العامة الأسس والوظائف والاتجاهات الحديثة، الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية.
- نور الدين، مازن سليم محمود (2008م). دور التخطیط الإستراتيجي في زیادة فاعلیة الإدارة المدرسية بمحافظات غزة، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- هلال، محمد عبد الغني (1996م). مهارات إدارة الأداء، القاهرة: مركز تطوير الأداء والتنمية.
- وزارة التربية والتعليم (2008م). معايير عناصر العملية التعليمية في المدرسة، الجزء الأول، الرياض: وكالة التخطيط والتطوير – الإدارة العامة للبحوث.
- اليعقوبية، سوسن بنت سعود (2014م). دراسة آليات مقترحة لتوظيف القيادة المدرسية في تطوير الأداء المدرسي، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان.
- يونس، نزيه حسن (2009م). توظيف التخطيط الإستراتيجي في تطوير الإشراف التربوي في محافظات غزة، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.

2.6. المراجع الأجنبية:

- Al-Zboon, Mohammad Saleem; Hasan, Manal Subhi (2012) .Strategic School Planning in Jordan, Journal Education, 132(4), p809-825 .
- Altinkurt, Yahya (2010). Attitudes of Employees of Provincial Directorates of National Education and School Administrators towards Strategic Planning, Educational Sciences: Theory and Practice, 10(4), p1947-1968 .
- Bilss, Sam, W. & Others (1999) Strategic Planning and School-Based Management System. www.swb-inc.com/stplan-sbm.htm ( 13/02/2015).
- Carron, Gabriel (2010). Strategic Planning: Concept and Rationale, working paper, Education Sector planning, Paris: UNESCO.
- Chang, Gwang-Chol (2008).Strategic Planning in Education: Some Concepts and Methods , Paris:UNESCO.
- Francis M,Duffy (1996) Designing High Performance Schoole: A Particular Guide to Organizational Reengineering , Florida: St Lucie Press.
- Good, Carter V.(1973) Dictionary of Education, New York: Mc Graw-Hill Book Company.
- Heraman, Jerry J (1999). School District and Strategic Planning(Part 1). School Business Affairs, 55(2) p 10-14.
- Glaister, K & Flashaw, J.( 1990). Strategic Planning: Still Going Strong? , Long Range Planning, 32 (1),p 107-116.
- Goedele V; Jan, b; Martin V a; Peter, P (2009). Using school performance feedback: perceptions of primary school principals. Journal of School Effectiveness and School Improvement, 20(2),p 56-65
- Lenner, Alexandra (1996). The Strategic Concept & Process Approach, upper saddle, River, New york: Prentice Hall.
- Steyn, H.; Wolhuter, C(2010). reating Sustainable Learning Environments in Schools by Means of Strategic Planning: The Experience of Engagement by a Comparative Education Team at a University, South African Journal of Higher Education, 24 (3), p456-470
- Stone, Susan C. (1993). Shaping Strategy, Independent School Planning in the '90s. Boston: National Association of Independent Schools.
- Zechlin, L. (2010). Strategic Planning in Higher Education. In: International Encyclopedia of Education, 3rd Edition, Amsterdam: Elsevier.







المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية

للإقتراحات


نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com

جميع الحقوق © محفوظة المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019