-
أحمد، سمير، وسليمان، على، والجندي، ياسر. (2019). دور الأنشطة الثقافية في تحقيق الأمن الفكري لطلبة الجامعة. مجلة كلية التربية،19 (1)، 21 – 44.
-
الأحمري، فايز بن علي، والأحمدي، عبد الرحمن بن رجاء الله. (2015). دور برامج النشاط المدرسي لمواجهة التحديات الفكرية في المرحلة الثانوية وبيان وجهة نظر مشرفي ورواد الأنشطة المدرسية بمنطقة مكة المكرمة مع تصور مقترح (رسالة دكتوراه غير منشورة، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة(، المدينة المنورة.
-
البدراني بدر. (2022). إستراتيجية تنمية القدرات الثقافية في التعليم مسترجع من https: //2u. pw/SAPbJF
-
بديوي، رزق، ومحمد، علاء، والصيرفي، محمد. (2013). دور ممارسة الأنشطة الثقافية في تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب جامعة قناة السويس. مجلة القراءة والمعرفة، (142)، 173 – 19
-
برنامج تنمية القدرات البشرية. (2021). الوثيقة الإعلامية برنامج تنمية القدرات البشرية 2021-2025.
-
البريكات، ساجدة عبد الحليم. (2022). دور الثقافة في تطوير المجتمع وتوجيهه. المجلة العربية للنشر العلمي، ( (50،1223-1234.
-
بني نصر، آلاء تیسیر (2019). مفهوم الأمن الفكري لدى طالبات جامعة حائل. مجلة العلوم الإنسانية، (3)، 299 – 320.
-
الجهني، رسمية عياد، الغيث، العنود محمد، البارقي، مصلحة بنت حسين، والمخلفي، مها بنت رباح. (2019). دور القيادة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري وتنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، (12)، 121 - 158.
-
الحقباني، فريال بنت عبد الله. (2014). معوقات تفعيل الانشطة المدرسية غير الصفية بمدارس البنات بمدينة الرياض. رسالة الخليج العربي، (131)، 117 - 136.
-
الخفاجي، أحمد كاظم منصور. (2022). دور المسرح المدرسي في مواجهة تحديات الثورة المعلوماتية من وجهة نظر المختصين. مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية، 30(2)، 1 - 26.
-
الربيعان، سعود حمود. (2017). دور المدارس الحكومية في تعزيز الأمن الفكري في المملكة العربية السعودية. مجلة القراءة والمعرفة، (192)، 125 - 157.
-
رحيمة، شرقي. (2013). الهوية الثقافية الجزائرية وتحديات العولمة. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، (11)، 189 - 196.
-
الرحيمي، سلمان. (2022). استراتيجية تنمية القدرات الثقافية رافد معرفي مهم. جريدة الرياض نقلا عن https://www.alriyadh.com/1989118
-
رشوان، رحاب أحمد شوقي أحمد. (2022). الموسيقى ونمو شخصية الطفل. مجلة خطوة، (44)، 20 - 22.
-
الزورى، صفاء محمد. (2019). العوامل المؤثرة على أداء القائمين بالاتصال في السينما السعودية: دراسة ميدانية. مجلة كلية الآداب، (50)، 487 - 536.
-
زين الدين، موسى عيسى. (2022). دور القصة في تنمية بعض المهارات اللغوية الضرورية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في معهد اللغات بغانا: مهارتي التحدث والقراءة أنموذجا. مجلة ريحان للنشر العلمي، (19)، 304 - 340.
-
السليماني، لبنه محمد حامد. (2019). دور المدرسة الثانوية في وقاية الطالبات من المهددات الفكرية من وجهة نظر معلمات التربية الإسلامية بمنطقة مكة المكرمة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 3(18)، 1 - 26.
-
سمايلي، محمود. (2022). دور المؤسسة الجامعية في تحقيق الأمن الفكري وتنمية الهوية الثقافية للطلاب: الجامعة الجزائرية أنموذجا. مجلة دراسات وأبحاث، 14(4)، 74 - 86.
-
شمس، أمل وعزب، هاني (2019). دور الثقافة الرياضية في تحقيق الأمن الفكري والتنمية البشرية المستدامة: بحث مقارن على عينة من الشباب. مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية، 4(25)، 143 - 228.
-
الصاعدي، عبير بنت مسلم. (2021). القيم الجمالية في مشاهد الرقصات الشعبية السعودية وإستلهامها في صياغات تصميمية لتعزيز الإبداع الفني للطالبات. المجلة العربية للعلوم الإنسانية، 39(153)، 191 - 242.
-
طقاطقة، خالد. (2022). مدى إسهام الانشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي، 42(4)، 13 - 25.
-
عبد الدين، عائشة. (2022). النشاط الثقافي للطفل والفرق بين الثقافة الطفلية والنشاط الثقافي للطفل. المجلة العربية للنشر العلمي. (50)،688-699.
-
العتابي، هادي والهماش، حسين. (2018). دور الثقافة المجتمعية في التغيير والإصلاح. مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية، (30)، 206 - 218.
-
عصر، رضا مسعد السعيد. (2021). المنهج المختلط: مدخل تكاملي لدمج البيانات الكمية والنوعية في الدراسة التربوي. مجلة تربويات الرياضيات، 24(5)، 7-28
-
عكاشة، إيمان. (2022). فلسفة تطور الرؤية الفنية والبصرية ومدى تأثيرها على الفنان والمتلقي. مجلة التراث والتصميم، 2(7)، 19 - 30.
-
علي، صبري وآخرون. (2019). دور الأنشطة التربوية في تنمية الهوية القومية: دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية، (40)، 253 - 283.
-
الغامدي، عمير بن سفر عمير، والزهراني، عبد العزيز علي. (2018). دور قادة مدارس محافظة الحجرة في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب. مجلة كلية التربية، 34(7)، 420 - 457.
-
غضبان، ليلى. (2022). فن المانجا الياباني: مقاربة بلاغية. مجلة الخطاب، 17(2)، 41 - 64.
-
الفقي، ابراهيم بن محمد. (2013). الأمن الفكري –المفهوم، التطورات، الاشكالات. بحث مقدم للمؤتمر الوطني الأول للأمن الفكري " المفاھیم والتحديات "، من 22 - 25، جامعة الملك سعود.
-
القحطاني، خلود والعباد، عبد الله. (2020). دور الأنشطة غير الصفية في تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية. مجلة كلية التربية، 36(1)، 509 - 568.
-
كريسويل، جون دبليو. (2022). تصميم الدراسة المنهج الكيفي والكمي والمختلط، مكتبة جرير.
-
اللويحق، عبد الرحمن بن معلا. (2017). تعزيز ثقافة الأمن الفكري من خلال البرامج الإعلامية الموجهة. المجلة العربية للدراسات الشرعية والقانونية، (3)، 5 - 59.
-
المحسن، محسن بن عبد الرحمن. (2017). الكفايات الثقافية للمعلم في ضوء اتجاهات التعليم من أجل التنمية المستدامة. المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية: نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية، (1): جامعة المدينة العالمية - كلية التربية، 597 - 632.
-
محمد، رضا، والكاشف، على، والفضالي، محمد. (2022). متطلبات تفعيل دور الأنشطة المدرسية لتعزيز البناء الفكري لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري في ظل بعض التحديات المعاصرة. مجلة التربية، (194)، 1 - 42
-
النجار، حسني وشوقي، سعد وأبو قوره، كوثر. (2021). الأمن الفكري وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلبة الجامعة مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي. مجلة كلية التربية، (103)، 99 - 121.
-
النعاس، عمر، والسنباطي، السيد. (2019). الأنشطة الثقافية والترفيهية والرياضية وعلاقتها بجودة الحياة المدرسية. المجلة العلمية لكلية التربية بجامعة مصراتة، 1(13)،151-181.
-
الهاجري، سعد. (2022). دور الأنشطة الطلابية في تنمية قيم الحوار والوعي الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، (144)، 149 – 178
-
الهاجري، محمد. (2019). دور المنظمات المعنية بالثقافة في مواجهة قضايا التطرف الفكري: دراسة تطبيقية على إدارة الثقافة بجامعة الدول العربية. العلوم التربوية، 27(1)، 49 - 75.
-
هارلمبسوهولبورن. (2010). سوسيولوجيا الثقافة والهوية، ترجمة: حاتم حميد محسن، س وريا، دار كيوان للطباعة والنشر والتوزيع، ط 1.
-
هاشمي، عبد الحميد. (2021). واقع دور المدرسة الثانوية في تعزيز القيم الإيجابية لدى طلابها تحقيقا لمتطلبات رؤية المملكة 2030: دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية، 7(1)، 53 - 106.
-
الهزاني، نورة بنت ناصر. (2017). الشبكات الاجتماعية وأثرها في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية.23(1).368-393.
-
«الثقافة» و«التعليم» تطلقان «إستراتيجية تنمية القدرات الثقافية» لربط المخرجات بسوق العمل. (2022، 15 ديسمبر). جريدة عكاظ، تم الاسترجاع من https://www.okaz.com.sa/news/local/2121791
-
موقع مانجا العربية. (2023). تم الاسترجاع من https://www.mangaarabia.com/
-
موقع مسابقة المهارات الثقافية. (2023) تم الاسترجاع من https://engage.moc.gov.sa/cst
-
موقع هيئة الموسيقى. (2023) تم الاسترجاع من https://music.moc.gov.sa/ar/about-music-ar
-
وزارتا الثقافة والتعليم تطلقان "إستراتيجية تنمية القدرات الثقافية. (2022). تم الاسترجاع من
https://www.vision2030.gov.sa/ar/mediacenter/news/the-ministries-of-culture-and-education-launch-the-cultural-capacity-development-strategy/
-
وكالة الأنباء السعودية (2023). تم الاسترجاع من https://www.spa.gov.sa/c70bfb9fd3d
