المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

درجة تضمين أبعاد المواطنة الرقمية في كتاب التقنية الرقمية للصف الثاني ثانوي (مسارات) في المملكة العربية السعودية

إعداد: الباحثة/ عهود بنت عبد الرحمن بن عبد العزيز الحصان (1)، الدكتورة/ أشواق عبدالله السحيم (2)

باحثة ماجستير، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ مساعد، قسم المناهج وطرق التدريس (حاسب آلي)، كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية (2)


الملخص:

هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين أبعاد المواطنة الرقمية في محتوى كتاب التقنية الرقمية للصف الثاني ثانوي (مسارات) في المملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي متمثلا في أسلوب تحليل المحتوى، وتمثلت أداة الدراسة في تبني بطاقة تحليل المحتوى في دراسة الخليفة والعبيكان (2019) والتي تم بناءها في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية لمنظمة الفطرة السليمةCommon Sense Education التي بلغ عددها (60) مؤشرا موزعة على ثمانية أبعاد رئيسية وتم التأكد من صدقها وثباتها، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية :أن متوسط النسبة المئوية لتضمين أبعاد المواطنة الرقمية في محتوى كتاب التقنية الرقمية للمرحلة الثانوية نظام المسارات في المملكة العربية السعودية بلغ (12,5%)، وبدرجة منخفضة جدا، وتوزعت بنسبة متفاوتة على أبعاد المواطنة الرقمية، ويمكن ترتيبها تنازليا كالتالي: توافر بُعد (الأمن والخصوصية) بنسبة بلغت (42,38%) يليه بُعد (الثقافة المعلوماتية) بنسبة بلغت (21,90%)، توافر بُعد (السمعة والبصمة الرقمية) بنسبة بلغت (10,95%)، توافر بُعد (السلامة الرقمية ) بنسبة بلغت (7,14%)، توافر بُعد (التنمر والدراما الرقمية) بنسبة بلغت (6,67%)، توافر بُعد (الاعتماد الإبداعي وحقوق التأليف والنشر ) بنسبة بلغت (5,24%)، توافر بُعد (التواصل والعلاقات) بنسبة بلغت (3,81%)، توافر بُعد (الهوية والصورة الشخصية) بنسبة بلغت (1,90%)، وبناء على النتائج السابقة أوصت الدراسة على تضمين أبعاد المواطنة الرقمية في كتاب التقنية الرقمية للصف الثاني ثانوي (مسارات) بنسبة أكبر مما تم التوصل إلية من نتائج الدراسة.


الكلمات المفتاحية:

المواطنة الرقمية، الصف الثاني ثانوي، كتاب التقنية الرقمية، نظام المسارات، المملكة العربية السعودية

باحثة ماجستير، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ مساعد، قسم المناهج وطرق التدريس (حاسب آلي)، كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية (2)

1.9. المراجع العربية
- أبو علام، رجاء محمود. (2006). علم النفس التربوي، دار القلم.
- أوباري، حسين. (2014، أبريل 12). ماذا تعرف عن رخص المشاع الإبداعي creative commons licenses. تعليم جديد. تم استرجاعه في 20/3/2023 من ماذا تعرف عن رخص المشاع الإبداعي CREATIVE COMMONS LICENSE - تعليم جديد
- التويجري، صالح عبد العزيز. (2017). دور معلم مرحلة الثانوية في وقاية الطلاب من الانحراف الفكري في ضوء المواطنة الرقمية من وجهة نظر المشرفين التربويين دراسة ميدانية بمدينة الرياض. مجلة البحوث الأمنية السعودية، 26 (67)،149-101.
- جرار، أماني. (2011). المواطنة العالمية. دار وائل للنشر.
- الجزار، هالة حسن. (2014). دور المؤسسة التربوية في غرس قيم المواطنة الرقمية، تصور مقترح. مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس،3(56)،385-418.
- الحناكي، لولوة علي ابراهيم. (2020). المواطنة الرقمية في كتب الاجتماعيات للمرحلة الثانوية نظام المقررات في المملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية، 6(20)،686-643.
- الحارثي، ساره بنت سعد بن عبيد. والمطيري، مؤمنة شباب. (2019). تقويم محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثاني متوسط في ضوء معايير المواطنة الرقمية. مجلة التربية جامعة أسيوط،35(12)،643-686.
- الحصري، كامل. (2016). مستوى معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بأبعاد المواطنة الرقمية وعلاقتها ببعض المتغيرات، المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية، المركز العربي للدراسات والبحوث بالتعاون مع معهد الملك سلمان للدراسات، السعودية، 141-89.
- خليل، سحر عيسى. (2020). دور أتمتة التعليم الثانوي في تأصيل قيم المواطنة الرقمية لدى الطلبة. المجلة التربوية،3، 541-593.
- خليل، حلمي. (1966). مقدمة لدراسة اللغة. دار المعرفة الجامعية.
- الخليفة، نورة عبد الرحمن، والعبيكان، ريم عبد المحسن. (2019). تحليل محتوى كتب الحاسب وتقنية المعلومات في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية لمنظمة تعليم الفطرة السليمة. رسالة الخليج العربي،37(151)،56-37.
- الخوالدة، ناصر، وعيد، يحيى. (2007). تحليل المحتوى في مناهج التربية الإسلامية وكتبها. دار وائل.
- الدوسري، فؤاد فهد. (2017). مستوى توافر معايير المواطنة الرقمية لدى معلمي الحاسب الآلي. مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، (219)،107-140.
- الرساسمة، تغريد سعيد. (2021). دراسة تحليلية لمقرر لغتي الجميلة للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ظل قيم المواطنة الرقمية، مجلة العلوم التربوية والنفسية،5(28)،114-132.
- الرميح، بشائر محمد. (2016). المعايير المناسبة لتقييم أداء الطالبات والمعلمات كليات التربية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية. مجلة كلية التربية جامعة بنها،31(121)،282-306.
- رؤية المملكة العربية السعودية. (2016). تم استرجاعه http://www.vision2030.gov.sa/
- ريبل، مايك. (2012). المواطنة الرقمية في المدارس. (ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج). الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج. ( 2007).
- الرباح، عبد اللطيف عبد العزيز. (2017). المبادرات العالمية الرائدة والتجديدات في تربية المواطنة والإفادة منها في المملكة العربية السعودية. تصور مقترح. مجلة البحوث الأمنية السعودية. 26(66)،13-64.
- الزهراني، سميرة أحمد، والشكرة، مرادي عمار. (2020). تحليل المناهج الإسلامية في ضوء المواطنة الرقمية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل،22(2)،173-144.
- السعيدي، أمنيه بنت إبراهيم دخيل الله، ومصطفى، خالد حامد. مشرف. (2020). المسؤولية الجنائية عن انتحال الشخصية في وسائل التواصل الاجتماعي عبر النظام السعودي: دراسة مقارنة بالقانون الإماراتي ]رسالة دكتوراة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية[.المستودع الرقمي المؤسسي. http://repository.nauss.edu.sa//handle/123456789/66676
- سلام، باسم صبري. (2016). أبعاد المواطنة الرقمية بمناهج التربية الوطنية في المرحلة الثانوية: دراسة تقويمية، مجلة العلوم التربوية،29(28)،372-420.
- السليحات، روان، والسرحان، خالد، والفلوح، روان. (2018). درجة الوعي بمفهوم المواطنة الرقمية لدى طلبة مرحلة البكالوريوس في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية. مجلة دراسات العلوم التربوية، 45(3)، 15-33.
- السيد، ياسمين محمد إبراهيم. (2019). تأثير متابعة صفحات وحسابات المشاهير الرسمية من خلال مواقع التواصل الاجتماعي على التفاعل شبه الاجتماعي لدى المراهقين. المجلة المصرية لبحوث الرأي العام, 18(3)، 615-670.
- شاكر، فاطمة شيماء، وضيف الله، سهية. (2021). خطاب الكراهية والعنصرية في وسائل التواصل الاجتماعي وأساليب الوقاية من وجهة نظر طلبة جامعة المسيلة دراسة ميدانية على طلبة قسمي علم النفس وعلم الاجتماع ]رسالة دكتوراة، جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية[ .المستودع المؤسسي .
http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/24693
- الشمراني، أحمد إبراهيم أحمد. (2018). بناء برنامج تعليمي قائم على الويب 2.0 في مقرر الحاسب الآلي وفعاليته في تنمية المواطنة الرقمية ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية. ] رسالة دكتوراه غير منشورة[،جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
- صادق، محمد فكري فتحي. (2019). دور الجامعة في تحقيق أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلابها في ضوء التحديات المعاصرة (دراسة تحليليه). مجلة كلية التربية ببنها،3(120)،58-91.
- صالح، معاوية. (2014، اغسطس 20) تعرف على حقوق النشر Copy Rights كيف تتجنب خرقها؟ . تسعة. من الرابط تعرف على حقوق النشر Copy Rights وكيف تتجنب خرقها ؟ (ts3a.com) تم استرجاعه في 20/3/2023
- طعيمة، رشدي. (2012). تحليل المحتوى في العلوم الإنسانية: مفهومة، أسسه، استخدامه. مصر: دار الفكر العربي.
- طوالبة، هادي. (2017). المواطنة الرقمية في كتب التربية الوطنية والمدنية- دراسة تحليلية. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،13(3)،291-308.
- العديل، عبد الله خليفة. (2022). دور وسائل التواصل الاجتماعي في انتشار التنمر الإلكتروني كما يدركه طلاب جامعة الباحة. مجلة الأزهر،3(196)،518-553. https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.281042
- العساف، صالح حمد. (2016). المدخل الى البحث في العلوم السلوكية. (ط.3). دار الزهراء للنشر والتوزيع.
- عبد الحليم، مسياف. (2022). أثر الابتكار التنظيمي على تعزيز الذكاء الجماعي في المنظمة دراسة ميدانية بمقر بلدية دراع قبيلة ولاية سطيف.]رسالة ماجستير [.جامعة محمد خيضر.
- الغامدي، نورة بنت محمد بن أحمد، والسعدون، بتول بنت عبد العزيز. (2021). تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية، دراسات عربية في التربية وعلم النفس، رابطة التربويين العرب،136(136)،425-445.
- غندورة، ريمين عباس. (2021). درجة تضمين مناهج رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية لبعض مفاهيم المواطنة الرقمية في ظل متطلبات العصر الرقمي. مجلة العلوم التربوية النفسية،5(39)،23-48.
- الغلث، نسرين بنت ناصر. (2016). تحليل محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات (الاعداد العام) للنظام الفصلي الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
- الفيفي، موسى سليمان، والعصيمي، ساره ذعار، والخالدي، فوزية حمدان. (2022). درجة توافر معايير المواطنة الرقمية في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات في مدارس تعليم الكبار الابتدائية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، (81)،65-88. DOI: https://doi.org/10.33193/JALHSS.81.2022
- القايد، مصطفى. (2014، فبراير20). مفهوم المواطنة الرقمية. تعليم جديد: اخبار وأفكار تقنيات التعليم. استرجعت بتاريخ20/3/2023 من https://www.new-educ.com/definition-of-digital-citizenship
- القحطاني، أمل سفر. (2018). مدى تضمين قيم المواطنة الرقمية في مقرر تقنيات التعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة الجامعات الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.1(67)،57-97.
- المسلماني، لمياء إبراهيم. (2014). التعليم والمواطنة الرقمية: رؤية مقترحة. مجلة عالم التربية في مصر.2 (47)،15-94.
- الملاح، تامر المغاوري. (2017). المواطنة الرقمية. تحديات وآمال. دار السحاب للنشر والتوزيع.
- الملحم، بندر، وجاب الله، عبد الحميد. (2018). تقييم مقرر المهارات الحياتية والتربية الأسرية في ضوء تضمينه لمهارات المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية ]رسالة ماجستير غير منشورة[.جامعة القصيم .
- المهيرات، نورة توفيق يونس. (2017). دور معلمي التربية الوطنية والمدنية في تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلبتهم من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية والنفسية،28(4)،258-627.
- هيئة تقويم التعليم والتدريب. (2019). وثيقة معايير مجال التعلم التقنية الرقمية. الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية.
- وزارة التعليم (1443). المسارات الثانوية. وزارة التعليم | المسارات الثانوية (moe.gov.sa))
- كريسول، جون (2018). تصميم البحوث الكمية –النوعية-المزجية (عبد المحسن القحطاني، ترجمة؛ ط.2). دار المسلة. (2014). 2.9. المراجع الأجنبية:

- Başarmak, U., Yakar, H., Güneş, E., & Zafer, K. U. Ş. (2019). Analysis of digital citizenship subject contents of secondary education curricula. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 10(1), 26-51.‏
- Boyle III, C. J. (2010). The effectiveness of a digital citizenship curriculum in an urban school (Doctoral dissertation, Johnson & Wales University).
- Capuno, R., Suson, R., Suladay, D., Arnaiz, V., Villarin, I., & Jungoy, E. (2022). Digital Citizenship in Education and Its Implication. World Journal on Educational Technology: Current Issues, 14(2), 426-437.‏
- Common Sense Education, (2017) Available AT Digital Citizenship Curriculum | Common Sense Education RETRIEVED ON 20l3l2023.
- Couros, A. & Hildebrandt, k. (2015). Digital citizenship education in Saskatchewan Schools. Retrieved on January 16 from: https:// pubsaskdev.blob.core.windows.net/pubsask- prod/83322/ 83322- DC_Guide_- _ENGLISH_2.pdf.
- Hollandsworth, Randy, Dowdy, Lena and Donovan, Judy. (2011). Digital citizenship in K-12- it Takes a villag. Tech Trends, Vol. (55), No. (4), PP.37-47
- International Society for Technology in Education. (2007). ISTE standards for students. Retrieved on December 25, 2020. https://www.iste.org/standards/for-students.
- Kaminski, K. (2015). In Formation and Communication technologies: Competencies in the 21st-century workforce. In J. Spector (Ed.), The SAGE encyclopedia of educational technology. 361-363. Thousand, CA: SAGE Publications, Inc.
- Korb, Katrina A. (2012). Conducting Educational Research Adopting or Adapting an Instrument. http://korbedpsych.com/R09aAdopt.html
- Martin, F., Gezer, T., & Wang, C. (2019). Educators Perceptions of Students digital citizenship practices. Computers in the Schools, 36(4), 238- 254. https://doi.org/10.1080/07380569.2019.1674621
- Ribble, M. (2012). Citizenship for educational change, Kappa Delta Pi Record, 48(4), 148- 151. https://doi.org/10.1080/00228958.2012.734015
- Ribble, M. (2014). The importance of Digital Citizenship, District Administration, 50(11), p88-89.
- Wang, X. & Xing, W. (2018). Exploring the Influence of Parental Involvement and Socioeconomic Status on Teen Digital Citizenship: A path modeling approach. Journal of Educational Technology & Society, 21(1), p 186-199.







المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية

للإقتراحات


نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com

جميع الحقوق © محفوظة المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019