المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

تصور مقترح لتطوير الدور الذي تقوم به الجامعات في تنمية الإبداع بمملكة البحرين لدى طلبتها

إعداد: الدكتورة/ صغرى أحمد ربيع

دكتوراه فلسفة التربية، الإدارة التربوية، قسم البحوث التربوية، معهد البحوث التربوية/ القاهرة، مملكة البحرين


الملخص:

هدف البحث إلى الوقوف على دور الجامعات الحكومية والخاصة في تنمية الإبداع لدى طلبتها، تحديد معوقات تنمية الإبداع لدى طلبة الجامعات الحكومية والخاصة، وضع تصور لتطوير مجالات تنمية الإبداع في الجامعة بمملكة البحرين، تقديم توصيات للتغلب على صعوبات تنمية الإبداع لدى الطلبة في الجامعات الحكومية والخاصة بمملكة البحرين، ولتحقيق ذلك اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث قامت بتصميم استبانة مكونة من 35 فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: التدريس، ومهارات البحث العلمي، وتنمية المواهب الطلابية، تنمية الإبداع من خلال الشراكة المجتمعية، وتكونت عينة البحث من 468 خريجا وخريجة تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية ) ممن تخرجوا خلال ثلاث سنوات من الجامعات في البحرين في مختلف البرامج) وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: حاز مجال تنمية المواهب الطلابية على أعلى متوسط يليه مجال البحث العلمي بنسب قريبة المتوسط.، يتمتع التدريس في الجامعات بمملكة البحرين بتركيزه على الحوار المبني على الشواهد ووجود ممارسات جيدة في توظيف مصادر التعلم البحثية لتنمية الإبداع، كما يتسم بوجود ممارسات في تنمية المواهب تمثلت في التشجيع على المشاركة في تنمية الإبداع، انخفض متوسط محور تنمية الإبداع في الجامعات بمملكة البحرين في مجالي التدريس والشراكة المجتمعية، معظم الممارسات في المجالات الأربعة لتنمية الإبداع كانت أقل من المتوسط، وجود عوائق للإبداع تمثلت في قلة تنوع النتاجات البحثية، و ضعف توظيف أساليب حل المشكلات وحاجة أساليب التقييم والتدريس إلى معالجة مهارات التفكير الإبداعية و انخفاض توظيف المخططات و أساليب العصف الذهني، إضافة إلى قلة تبادل الخبرات بين الطلبة المميزين. ويوصي البحث بإعادة النظر في التوصيف العلمي للمقررات بما يهيئ الأستاذ الجامعي لتنمية الإبداع للطلبة في مملكة البحرين، ليتناسب والتغييرات العالمية والدور المطلوب منه، صياغة دليل موحد للجامعات لإرشاد المعنيين في البحوث العلمية في جميع المراحل الجامعية العلمية.


الكلمات المفتاحية:

دور، إبداع، جامعات، تطوير، منهج

دكتوراه فلسفة التربية، الإدارة التربوية، قسم البحوث التربوية، معهد البحوث التربوية/ القاهرة، مملكة البحرين

1.7. المراجع العربية:
- إبراهيم يوسف العبد الله. (2005). أزمة التربية والإصلاح والتطوير التربوي المستدام. البحرين: المؤسسة العربية للطباعة والنشر الإلكتروني.
- ابن منظور أبو الفضل جمال الدين المصري. (1990). لسان العرب (المجلد 15)، بيروت. دار صادر.
- أحمد محمد. (2004). كيف تخلق بيئة ابتكارية في المنظمات، إدارة الإبداع والابتكار. ج2. دمشق: دار الرضا للنشر.
- أحمد محمد عبد العزيز. (2018). تصور مقترح لتطوير أداء الأستاذ الجامعي بالجامعة الاسلامية. دراسة منشورة، موقع أكاديميا العربية. https://academia-arabia. com/ar/reader/2/136123
- الأمانة العامة لمجلس التعليم العالي، تقارير مراجعة مؤسسات التعليم العالي، مملكة البحرين، هيئة ضمان جودة التعليم والتدريب، 2015م في الموقع http://www. moedu. gov. bh/hec/page. aspx?page_key=Inst_Review&lang=ar
- اللقاني، أحمد حسين والجمل علي أحمد. (1999). معجم المصطلحات التربوية المعرفة في المناهج وطرق التدريس (ط3). القاهرة، عالم الكتب.
- العفيشات، نسرين عبد الحفيظ. (2019). دور الجامعات في تنمية الإبداع لدى الطلبة من خلال أنماط التعلم الذكية، المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 10، ع. 18.
- بدر بن عبد الله الصالح. (2008). تقنية التعليم والإصلاح التربوي إلى أين، الرياض: وزارة التربية والتعليم، في الموقع http://www. bab. com/articles/full_article. cfm?id=2514.
- تركي إبراهيم سلطان. (1996). هندسة التغيير، التغيير الجذري لفن الإدارة: المنهجية والتطبيق، القاهرة: مكتبة النهضة المصرية.
- توفيق مرعي أحمد. (1993). الكفايات التعليمية في ضوء النظم. عمان: دار الفرقان.
- جروان، فتحي عبد الرحمن. (1999). الموهبة والتفوق والإبداع. الإمارات العربية المتحدة: دار الكتاب الجامعي.
- جوزيف كيلادا. (2004). تكامل إعادة الهندسة مع إدارة الجودة الشاملة. (ترجمة سرور على إبراهيم سرور). المملكة العربية السعودية: الرياض: دار المريخ.
- حافظ فرج أحمد. (2002). مواصفات نظام تربوي مستقبلي يتفق ومستحدثات عصر العولمة. المؤتمر العلمي السنوي الأول: مستقبل التعليم في مصر بين الجهود الحكومية والخاصة المنعقد في الفترة من 25-26 يونيو، كلية البنات، جامعة عين شمس.
- خبراء مركز الخبرات المهنية للإدارة (بميك). (2010). التفكير الإبداعي. ج2، القاهرة: مركز الخبرات المهنية للإدارة.
- دوجلاس ك. سميث. (2001). إدارة تغيير الأفراد والأداء كيف؟. ترجمة عبد الحكم الخزامي. القاهرة: ايتراك للنشر والتوزيع.
- رحمة، زعيبي. (2014). أثر التخطيط الاستراتيجي في أداء مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من منظور بطاقة الأداء المتوازن. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة محمد خيضر، الجزائر.
- سامي ملحم. (2000). مناهج البحث في التربية وعلم النفس. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
- سعاد دليل محمد العازمي. (2007). تطوير الأنظمة الإدارية للتعليم العام في دولة الكويت. رسالة دكتوراه غير منشورة. معهد الدراسات العربية. جامعة القاهرة.
- سالم عبد الله العامري. (2013). دور الأستاذ الجامعي في تحفيز وتنمية الابداع. ورقة عمل مقدمة لقسم التربية: ليبيا.
- صلاح الدين جوهر. (1985). مقدمة في إدارة وتنظيم التعليم، القاهرة، مكتبة عين شمس.
- عائدة محمد العريفي. (2013). مؤسسات التعليم الجامعي ومبدأ الشراكة (الواقع والواجب). ورقة عمل مقدمة لندوة التعليم الجامعي- ابريل 2013، القاهرة.
- عالية بنت محمد دبيل الجعيد العتيبي. (2014). " تطوير نموذج لإعادة هندسة العمليات الأساسية بكلية التربية للبنات بمحافظة جدة في ضوء المهارات المطلوبة من الخريجة "رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية.
- عبد الله غازي نايف الدعجاني، وأحمد عمي خمف أبو عبيد. (2018). درجة ملائمة برامج وخريجي المؤسسة العامة للتدريب المهني بالمملكة العربية السعودية. مجلة دراسات في التعليم الجامعي (41). الرياض: المملكة العربية السعودية، 71-124.
- عبد الرحمن بن أحمد محمد صائغ. (2007). الهرم التنظيمي المقلوب: منحى إداري مقترح للإصلاح الشامل للنظام التعليمي في البلدان العربية، ورقة عمل قدمت في مؤتمر الإصلاح المدرسي: التحديات والطموحات ا، كلية التربية: جامعة الإمارات بدولة الإمارات العربية المتحدة، المنعقد في الفترة من 17 – 19 أبريل.
- عبد الفتاح مراد. (1999). موسوعة البحث العلمي وإعداد الرسائل والأبحاث والمؤلفات، الإسكندرية: دار الفجر للنشر، 1999.
- غربي صباح. (2014). دور التعليم العالي في تنمية المجتمع المحلي دراسة تحليلية لاتجاهات القيادات الإدارية في جامعة محمد خيضر. رسالة دكتوراه منشورة. سكرة: الجزائر. في الموقع 2-9-2019. http://thesis. univ-biskra. dz/id/eprint/24
- فائقة سعيد الصالح. (2008). تطور التعليم (التقرير الوطني لمملكة البحرين: التعليم الجامع طريق المستقبل)، مقدم للدورة الثامنة والأربعين لمؤتمر التربية الدولي المنعقد في جنيف في الفترة من 25- 28 نوفمبر 2008م. مملكة البحرين: وزارة التربية والتعليم.
- فرج مصطفى محمد الشافعي. (2003). استراتيجية مقترحة لتطوير العلاقة بين البحث العلمي بالجامعات وبين مؤسسات الإنتاج بمصر، رسالة دكتوراه غير منشورة. كلية التربية: جامعة الأزهر، القاهرة.
- فلوح أحمد. (2013). مواصفات أساتذة الجامعة من وجهة نظر الطلبة. رسالة دكتوراه منشورة. جامعة وهران: الجمهورية الجزائرية الشعبية. https://theses. univ-oran1. dz/document/01201220t. pdf
- فهد بن صالح سلطان. (2004). التحديات الإدارية في القرن الواحد والعشرين. الرياض: مطابع الخالد للأوفست.
- مايكل هامر وجيمس شامبي (1995). إعادة هندسة نظم العمل في المنظمات "الهندرة " دعوة صريحة للثورة الإدارية الجديدة. (ترجمة شمس الدين عثمان) القاهرة: الشركة العربية للإعلام العلمي.
- قسم التوثيق التربوي. (2004). تطور التعليم في مملكة البحرين: التقرير الوطني المقدم إلى الدورة السابعة والأربعين لمؤتمر التربية الدولي المنعقد في جنيف في الفترة من 8- 11 سبتمبر 2004. البحرين: مركز المعلومات والتوثيق.
- مسعود، جبران. (1987). الرائد: قاموس عربي، بيروت، دار العلم للملايين.
- محمد التويجري وراجي الأسمر. (1993). المعجم المفصل في علوم اللغة(ج1). بيروت: دار الكتب العلمية.
- محمد صبري حافظ والسيد محمود البحيري(2006). تخطيط المؤسسات التعليمية، القاهرة. عالم الكتب.
- محمد صالح الحناوي وإسماعيل السيد. (1999). قضايا إدارية معاصرة، (ط 2). الإسكندرية: الدار الجامعية.
- مدحت أبو النصر. (2004). تنمية القدرات الابتكارية لدى الفـرد والمنظمـة. القـاهرة: مجموعة النيل العربية.
- منير البعلبكي، المورد قاموس انجليزي. (2002). عربي، ط 36، بيروت، دار العلم للملايين، 2002م.
- مجلس التنمية الاقتصادية. (2015). تقارير هيئة ضمان جودة التعليم والتدريب والمؤهلات، الأمانة العامة للتعليم العالي، تقارير مراجعة الجامعات. المنامة: البحرين.
- منظمة الأمم المتحدة. (2018). التقرير الوطني الطوعي الأول لمملكة البحرين لأهداف التنمية المستدامة 2030. المنتدى السياسي رفيع المستوى لأهداف التنمية المستدامة 2018 المنعقد في نيويورك - يوليو 2018. البحرين.
- محمد حميدان العبادي. (2002). طرائق التدريس الجامعي المستخدمة في كلية التربية بسلطنة عمان ومبرراتها. قطر: مجلة العلوم التربوية، (2).
- محمد عبد الخالق مدبولي(2004). خطة إجرائية مقترحة لإعادة الهيكلة في كليات التربية في ضوء العلاقة بين البنى المؤسسية والنماذج النظرية لإعداد المعلمين، مجلة مستقبل التربية العربية، مجلد(10) العدد 33. القاهرة.
- مساعد ضيف الله الحربي. (2018). القيم التربوية الممارسة لدى طلبة جامعة المجمعة في المملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. جامعة الإمارات، المجلد (42) العدد 2.
- مكتب اليونسكو الاقليمي للتربية في الدول العربية. (2009). المؤتمر الإقليمي العربي حول التعليم العالي مايو31-2 يونيو. القاهرة.
- مصطفى عسوي وآخرون. (2016) عوائق الإبداع لدى طلبة الجامعات العربية – دراسة إقليمية. دراسات نفسية (4) القاهرة ص ص 557-603.
- منار سالم محمد أو خاطر. (2010). دور الجامعة في تنمية الإبداع لدى طلبتها في ضوء السنة النبوية، رسالة ماجستير منشورة. الجامعة الإسلامية، غزة.
- هالة أمين مغاوري أمين. (2007). نموذج مقترح لتحقيق ضمان الجودة والاعتماد في كليات التربية باستخدام مدخل إعادة الهندسة (دراسة حالة)، رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. جمهورية مصر العربية: جامعة عين شمس.
- مسعود خضر القرشي وجويير ماطر الثبيتي. (2001). "أساليب إعادة بناء التعليم في الدراسات العليا في جامعات المملكة العربية السعودية. "(ورقة عمل قدمت في ندوة الدراسات العليا بالجامعات السعودية (توجهات مستقبلية)، جامعة الملك عبد العزيز، جدة. في الموقع 23/3/2016م. http://www. kaau. edu. sa/postgraduate/Download/nadwa/1/4. doc
- ناديا سرور. (2002). مقدمة في الإبداع ـ ط1 ـ عمان: دار وائل للطباعة والنشر.
- ناديـة حسن السيد وفاطمة أحمد ذكي. (2018). تطوير التعليم الجامعي لمواجهة تحديات سوق العمل المصري في ضوء بعض النماذج العالمية المعاصرة. مجلة كلية التربية، بنها، العدد (116) أكتوبر ج (6).

2.7. المراجع الأجنبية:

- Abdous. M & He.W.A.(2008).Framework for Process Reengineering in Higher Education: A case study of distance learning exam scheduling and distribution. The International Review of Research in Open and Distance Learning, Vol (9), No 3. http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/535/1138.
- Ahmad. H, Francis, A, (2007). Zairi. M, Business process reengineering: critical success factors in higher education, Business Process Management Journal, Vol: 13, No (3). Emerald Group Publishing Limited, pp 451-469.
- Allen, D.K. & Fifield.N. (1999). Re-engineering change in higher education, Information Research, Vol. 4. http://informationr.net/ir/4-3/paper56.html, (on site in 19/2/2015).
- Bernard, Show.(2004).Creative manager, retrieved from http://www.prm.nau.edu/prm426/creative_Manager_lesson.htm.
- David. S & Lazarus. S. (2004).The Learning School: An Organization Development Approach. (2ed Ed). Lansdowne, South Africa: Juta and Company Limited. http://books.google.com.bh/book on site in 19/4/2016.
- Doomun, R, Jungum. N, V. (2008). Business process modelling, simulation and reengineering: call centres. Business Process Management JournalزVol,14,No(6),pp838 – 848,2008.Emerald Group Publishing Limited,On site in 23/3/2009. http://emeraldinsight.com.libweb.
- Edward,W& Gore,Jr .(1999). Organizational culture, TQM, and business process reengineering: An empirical comparison. Team Performance Management (5)5. pp 164 – 170 , Emerald.
- Evan, S, J. (2009). Creative thinking in the decision management sciences Cincinnati. Ohio: South Western publishing Co. 3. Fuentes.
- http://site.ebrary.com.libweb.uob.edu.bh/lib/uob/docDetail.action?docID=10078534&p00=reengineering%20school.0n site 22/3/2016.
- Leaster Burial. (1993)."Preparing administrates for the twentyfirst century ,paper presented at the annual meeting of the new English education organization " ,ERIC, ED364945, 26-April1993 ,5.
- Longman Dictionaries. (2012). Longman Dictionary of Contemporary English Essex.USA:Longman Group.
- Louis.F. (2009).The Intelligent School,PEB Exchange Programe on Educational Building.
www.proflearn.edsw.usyd.edu.au/resources/papers/GroundwaterSmithS_05_LeadingPlanning.pdf - onsite in 22/3/2016..
- Miguel, A. S. (2007). Competencies in Organizational E-Learning:Concepts and Tools. London: Information Science. Publishing
- Ned.K. (2005).Business Process Improvement Through E-Collaboration: Knowledge Sharing Through the Use of Virtual Groups (E.Book) ebrary Reader,London: Idea Group Publishing.
- University Rinking. https://www.universityrankings.ch/en ,on site 22/3/2016.
- Westera. W. (2001). Competences in Education: A confusion of tongues.Curriculum Studies ,vol 33,No(1) pp75-88 .
- Williams. S., C. (2008).On-line Professional Learning - Bringing Research to Improve Classroom Practice. Electronic School eZine - Professional Development, March, No(3) vol 2 pp1-3. http://www.nsba.org.







المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية

للإقتراحات


نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com

جميع الحقوق © محفوظة المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019