المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

doi.org/10.52133/ijrsp.v3.27.6

Latifha81@gmail.com

أخصائية تقييم برامج إنماء مهني، وزارة التربية والتعلم، سلطنة عُمان 1
أستاذ مساعد، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوى، سلطنة عُمان 2,3

المراجع

أولا: الدراسات العربية
1. وزارة التربية والتعليم. (2015). رؤى تربوية في النطق السامي. سلطنة عُمان.
2. وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار. (2018). التعليم العالي في ظل اقتصاد المعرفة والتنمية المستدامة، سلطنة عُمان.
3. مجلس التعليم. (2019). محطات مشرقة في مسيرة التعليم في سلطنة عُمان. ط1، سلطنة عُمان.
4. مجلس التعليم. (2018). أبرز المشاريع التي أشرف على إعدادها مجلس التعليم. ط1، سلطنة عُمان.
5. مجلس التعليم. (2014). التقرير الختامي للندوة الوطنية التعليم في سلطنة عُمان الطريق إلى المستقبل. تاريخ انعقاده في 16 أكتوبر 2014م، سلطنة عُمان.
6. مجلس التعليم. (2017). ندوة التعليم والتوجهات التنموية وفرص التوظيف الحالية والمستقبلية في سوق العمل. تاريخ الانعقاد 8 أكتوبر 2017، نادي الواحات، مسقط.
7. آمين، سامح. (2019). افتتاح أعمال المؤتمر الوطني للرؤية المستقبلية (عمان 2040). جريدة الوطن، تاريخ الرجوع إليه alwatan.com/details/312459، 8/1/2020.
8. مجلس التعليم. (2018). الملخص التنفيذي الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040. ط1، سلطنة عُمان.
9. اليونسكو (2018). تقرير دراسة اليونسكو التعليم العالي في الدول العربية. مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية: بيروت.
10. البحراني، ماهر أحمد. (2019). تحديات تمويل مؤسسات التعليم العالي الحكومية في سلطنة عُمان من وجهة نظر موظفي كليات العلوم التطبيقية. مجلة أكاديمية شمال أوروبا للعلوم والبحث العلمي، الدنمارك، 1(4)، 99-118.
11. الحوسنية، خولة بنت سعيد بن حميد، الجابري، خلفان بن ناصر بن خلفان، و العتيقي، إبراهيم مرعي إبراهيم. (2020). واقع توظيف نظم المعلومات الاستراتيجية لسوق العمل في كليات العلوم التطبيقية والكليات التقنية العليا بسلطنة عمان. العلوم التربوية: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية، 28(3)، 479- 511.
12. الحاج، أحمد علي. (2011). التخطيط التربوي الاستراتيجي الفكر والتطبيق. ط1، عمان: دار المسيرة للتوزيع والطباعة.
13. رؤية عُمان 2040. (2019). وثيقة الرؤية. سلطنة عُمان.
14. مريزيق، هشام يعقوب. (2008). التخطيط التربوي المفهوم والواقع والتطبيق. ط1، عمان: دار الجرير للنشر والتوزيع.
15. شبكة الألوكة.(2020). قراءة في المفاهيم التربوية البرنامج والمنهاج أنموذج. تاريخ الرجوع إليه 7/2/2020،https://www.alukah.net/culture/0/56850/، 7/2/2020.
16. مجلس التّعليم. (2018). الملخص التنفيذي الاستراتيجيّة الوطنيّة للتّعليم 2040. ط1، سلطنة عُمان.
17. الحرمي، بدرية علي. (2017). تقييم مدى تحقيق الأهداف في استراتيجيّة التنمية الوطنيّة 2001-2016 دراسة حالة استراتيجيّة قطاع التّعليم والتدريب (التّعليم العام). (مشروع تتويجي غير منشور)، معهد الدوحة للدراسات العليا، دولة قطر.
18. سعد، محمود إبراهيم. (2017). التّعليم ورؤية قطر. جريدة الوطن، (8063)، ص15.
19. الشهري، صالح أحمد. (2019). تقويم الاستراتيجيّة الوطنيّة السعودية للتحول إلى مجتمع المعرفة. (رسالة دكتوراه غير منشورة) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، المملكة العربية السعودية.
20. وزارة التّربية والتّعليم. (2017). استراتيجيّة التّعليم العاليّ 2030. الامارات العربية المتحدة، تاريخ الرجوع إليه الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي 2030 - البوابة الرسمية لحكومة الإمارات العربية المتحدة(u.ae) ، 25/3/2020.
21. موسوعة الا بداع. كتاب التّعليم في ماليزيا. تاريخ الرجوع إليه https://download-library-pdf-ebooks.com/27499-free-book، 28/2/ 2020.
22. حسب النبي، أحمد محمد نبوي. (2017). التّعليم والتنافسية في ماليزيا وإمكانية الإفادة منها في مصر. العلوم التربوية: جامعة القاهرة - كلية الدّراسات العليا للتربية، (25)، 119- 219.
24. العلوي، ياسر بن حمود بن عبد الله. (2012)، المؤتمر الثالث والعشرون: الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات العربية. واقع دور مؤسسات التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة في سلطنة عُمان: كليات العلوم التطبيقية نموذجا. الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية، قطر، (3)،1685-1702.
25. عوض الله، عصام الدين برير آدم. (2012). دور كليات التربية في إصلاح التعليم في ضوء الاستراتيجية ربع القرنية: دراسة عن جمهورية السودان. مجلة العلوم التربوية: السودان، (12)، 113-136.
26. الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم. (2015). واقع الدور الذي تلعبه كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عُمان في تحقيق التنمية المستدامة بالسلطنة والمأمول في ضوء استراتيجية التعليم 2040. جرش للبحوث والدراسات: الأردن، 16(1)، 269-286.
27. إسماعيل، طلعت حسيني. (2017). الخطة الاستراتيجيّة للتّعليم قبل الجامعي 2014 - 2030: دراسة تحليلية نقدية. جامعة الزقازيق - كلية التربية، مصر، (69)، 5-120.
28. حاج الأمين، إدريس محمد عمر، وأبوتمة، موسى محمد أحمد. (2018). مدى مساهمة التّعليم المحاسبي بالجامعات السعودية في تطوير وريادة الأعمال والمشروعات الصغيرة والمتوسط في ضوء رؤية المملكة 2030 بالتطبيق على جامعة الملك خالد. أماراباك: الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا، 9(29)، 151 – 171.
ثالثا: الدراسات الأجنبية

23. Thiry, H., & Laursen, S. L. (2011). The role of student-advisor interactions in apprenticing undergraduate researchers into a scientific community of practice. Journal of Science Education and Technology, 20(6) , 771-784.‏