المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

doi.org/10.52133/ijrsp.v3.27.21

Sa999al@hotmail.com

ماجستير في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية

المراجع

أولا: المصادر العربية
1- أبو السعود، نادية إبراهيم (2000م)، الطفل التوحدي في الأسرة، الإسكندرية: المكتب العلمي للتوزيع والنشر.
2- باحشوان، فتحية محمد و بارشيد، سلوى (2017م)، المشكلات والاحتياجات التي تواجه أسر أطفال التوحد ودور المؤسسات في مواجهتها: دراسة على عينة من الأسر في مدينة المكلا، مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية، المجلد 16، العدد 15، ص ص 373-419.
3- البشلة، أيمن (2006م)، تفعيل دور الآباء في البرامج التدريبية لتطوير المهارات الاجتماعية لدى عينة من أطفال التوحد، مصر.
4- بوزيد، على خليل (2019م)، الضغوط النفسية لدى آباء الأطفال التوحديين بمحافظة الإحساء في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، دراسات عربية في التربية وعلم النفس والاجتماع، العدد 108، ص ص 248-281.
5- الحديدي، منى والصمادي، جميل والخطيب، جمال (2002م)، الضغوط التي تتعرض لها أسر الأطفال المعوقين، مجلة دراسات العلوم التربوية، الجزء الثالث، الجامعة الأردنية، المجلد (21) العدد الأول، ص ص 7-34.
6- الخرعان، هياء بنت زيد بن محمد (2016م)، مشكلات الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأساليب مواجهتها من وجهة نظر أولياء أمورهم، المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج5، العدد الأول، ص ص 1-30.
7- الخطيب، جمال والحديدي، مني (2014م)، مدخل إلى التربية الخاصة، دار الفكر للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
8- الخوالدي، ناصر أحمد ورستم، رسمي عبد الملك (2010م)، الأسرة وتربية الطفل، الطبعة الأولى، دار الفكر.
9- خولة، سقوالي و سرقاني، سامية ( 2016م)، الإحباط لدى أمهات أطفال التوحد. الجزائر: جامعة 1945 ماي 8 طلية العلوم الانسانية.
10- السايس، آمال محمد عمر (2015م)، المشاكل الاجتماعية التي تعاني منها أسرة الطفل التوحدي: دراسة اثنوجرافية على أسر الأطفال التوحديين في مدينة جدة، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية، جامعة حلوان، العدد 38، الجزء 17، ص ص 3417-3438.
11- سليمان، محمد (2000م) محاولة لفهم الذاتوية، القاهرة: مكتبة زهراء الشرق.
12- سويدان، محمد زياد (2012م)، التكيف الاجتماعي لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد وعلاقته بالمستوى الاقتصادي والتعليمي للأسرة، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة عمان العربية.
13- الشارخ، موضى محمد (1433هـ)، فاعلية برنامج إرشادي لمساعدة أمهات الأطفال المصابين بالتوحد في التعامل مع أبنائهم التوحديين، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
14- الشافعي، خديجة عباس وصالح، مشيرة على الدين (2015م)، فعالية الإرشاد الأسري في تنمية بعض مهارات رعاية الذات لدى عينة من الأطفال التوحديين، القاهرة: مجلة التربية جامعة الأزهر.
15- الشاوي، سليمان إبراهيم (2017م)، برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات للأخصائيين النفسيين والاجتماعيين للتعامل مع مشكلات الطفل التوحدي، مجلة جامعة أم القرى للعلوم الاجتماعية، المجلد 9، العدد الثاني، ص ص 303-382.
16- عبيدات، يحيى فوزي (2015م)، مدى رضا أولياء الأمور عن خدمات التدخل المبكر المقدمة لأطفالهم من ذوي اضطراب التوحد في مدينة جدة، مجلة التربية، جامعة الأزهر، العدد 158، الجزء الثاني، ص ص 235-296.
17- العربي، حنان حمد الحاج (2017م)، دور الأسرة والمركز في رعاية وتأهيل الطفل ذو اضطراب التوحد: دراسة حالة بمركز التميمي للتوحد بمحافظة عنيزة بالمملكة العربية السعودية، رسالة دكتوراه، جامعة أم درمان الإسلامية، معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي.
18- الفايز، حصة سليمان (2018م)، أساليب الأسر السعودية في اكتشاف الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، مجلة التربية الخاصة والتأهيل، مج 6، العدد 23، ص ص 341-366.
19- الفايز، حصة سليمان عبد العزيز (2016م)، الصعوبات التي تواجه تقديم الخدمات لذوي اضطراب التوحد من وجهة نظر أسرهم في المملكة العربية السعودية، المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج5، العدد 9، ص ص 300-313.
ثالثا: المصادر الأجنبية

1- American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorder. Fifth edition. Washington, DC
2- Strock, M. (2004), Autism Spectrum Disorders (Pervasive Developemental Disorders,)1t ed. ). U. S. A:National Institute of Mental Health.