المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

doi.org/10.52133/ijrsp.v3.27.17

m86alzidi@gmail.com

ماجستير، قسم المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، وزارة التربية والتعليم، سلطنة عُمان 1
دكتوراه، قسم المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، وزارة التربية والتعليم، سلطنة عُمان 2

المراجع العربية:
أبو جادو، صالح محمد؛ نوفل، محمد بكر (2007). تعليم التفكير: النظرية والتطبيق. دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
أبو مغلي، سميح (2010). مدخل إلى تدريس مهارات اللغة العربية. دار البداية ناشرون وموزعون.
البرقعاوي، جلال عزيز فرحان (2012). التفكير الناقد والإبداعي دراسات نظرية- ميدانية. دار صفاء.
بني خالد، حسن ظاهر (2013). تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصفوف الأساسية الأولى. دار أسامة للنشر والتوزيع.
بنت زكريا، نور حفيظة (2016). درجة توافر مهارات القراءة الناقدة في الأنشطة اللغوية لدروس القراءة في كتاب اللغة العربية للصف السادس الأساسي بسلطنة عمان [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة السلطان قابوس.
بني عيسى، محمد رضا عبد النبي (2013). درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف السادس الأساسي لمهارات القراءة الإبداعية ودرجة اكتساب الطلبة لها [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة اليرموك.
البياتي، علي جمال (2015). درجة تضمين أسئلة كتاب المطالعة والنصوص للصف الأول المتوسط في العراق لمهارات التفكير الإبداعي [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة آل البيت.
جروان، فتحي عبد الرحمن (2008). أساليب الكشف عن الموهوبين والمتفوقين ورعايتهم (ط.2). دار الفكر.
جروان، فتحي عبد الرحمن (2012). الموهبة والتفوق والإبداع. دار الفكر.
جمل، محمد جهاد (2008). تنمية مهارات التفكير الإبداعي من خلال المناهج الدراسية (ط.2). دار الكتاب الجامعي.
الحارثي، إبراهيم أحمد (2009). تعليم التفكير. مكتبة الشقيري.
حسين، عادل أحمد (2012). أثر استخدام بعض الإستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في دعم أنشطة أركان العملية التعليمية وتنمية التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المدرسة لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي. مجلة كلية التربية، 23(90)، 1-56.
حمادنة، برهان محمود (2014). التفكير الإبداعي. عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع.
الحويجي، خليل بن إبراهيم، والخزاعلة، محمد سلمان (2012). مهارات التعلم والتفكير. زمزم ناشرون وموزعون.
الراميني، فواز بن فتح الله (2009). المنهل العذب في تدريس مهارات القراءة والكتابة رؤية تطويرية: نظرية تشخيصية وتطبيقية. دار الكتاب الجامعي.
رزوقي، رعد مهدي، وعبد الكريم، سهى إبراهيم (2015). التفكير وأنماطه. دار المسيرة.
السيابية، فاطمة بنت أحمد (2018). تقييم أنشطة دروس القراءة بكتاب اللغة العربية للصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مهارات القراءة الإبداعية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة السلطان قابوس.
الشامسي، وفاء بنت سالم (2014). تحليل الأنشط التقويمية في كتاب (أحب لغتي) للصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي ومدى اكتساب التلاميذ لها [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة مؤتة.
شيخ العيد، وسام حسن (2010). تحليل النشاطات التقويمية في كتاب لغتنا الجميلة للصف الرابع الأساسي في ضوء مهارات التفكير الإبداعي ومدى اكتساب الطلبة لها [رسالة ماجستير غير منشورة]. الجامعة الإسلامية.
صالح، أسماء زكي محمد (2011). تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء إستراتيجيات التعلم البنائي. المكتب الجامعي الحديث.
الطيب، بدوي أحمد (2012). فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات تدريس التفكير الإبداعي الناقد لمعلمي اللغة العربية وأثره على الكتابة الإبداعية لدى تلاميذهم. مجلة القراءة والمعرفة، (127)، 112-188.
العامري، بيطلي حسين (2014). دراسة تحليلية لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات التفكير الإبداعي [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الطائف.
عبد العزيز، سعيد (2009). تعليم التفكير ومهاراته تدريبات وتطبيقات عملية. دار الثقافة للنشر والتوزيع.
عبد الله، سامية محمد محمود (2015). الفهم القرائي: طبيعته ومهاراته وإستراتيجياته. دار الكتاب الجامعي.
العفون، نادية حسين، وعبد الصاحب منتهى مطشر (2012). التفكير أنماطه ونظرياته وأساليب تعليمه وتعلمه. دار صفاء للنشر والتوزيع.
العوفي، عيسى سعد، والجميدي، عبد الرحمن علوي (2010). القاموس العربي الأول لمصطلحات التفكير. ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع.
العياصرة، وليد رفيق (2013). مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات. دار أسامة للنشر والتوزيع.
العيساوي، سيف طارق حسين (2014). تعليم التفكير مع الأمثلة التطبيقية والاختبارات التفكيرية. دار الرضوان للنشر والتوزيع.
الغرايبه، سالم علي (2011). مهارات التفكير وأساليب التعلم. دار الزهراء للنشر والتوزيع.
الفرا، ميسون نصر (2010). تحليل كتاب لغتنا الجميلة للصف الرابع الأساسي في ضوء التفكير الإبداعي ومدى اكتساب الطلبة له [رسالة ماجستير غير منشورة]. الجامعة الإسلامية.
لافي، سعيد (2015). تنمية الإبداع. عالم الكتب.
المالكي، زكية صالح (2014). مهارات القراءة الإبداعية في كتاب لغتي الخالدة المقرر لطالبات الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية تقويمية. مجلة التربية، 1(157)، 59-622.
مجلس التعليم (2017). فلسفة التعليم في سلطنة عُمان. الأمانة العامة لمجلس التعليم.
المحياوي، أمل بنت نافع (2012). تقويم التدريبات في كتب القراءة والمحفوظات للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير الإبداعي. مجلة العلوم التربوية، 20(3)، 130-175.
المحياوي، ريم بنت عطية غانم (2017). تحليل كتاب اللغة العربية للصف الأول الثانوي في ضوء مهارات التفكير الإبداعي. مجلة التربية الخاصة، 6(21)، 36-82.
مصطفى، مصطفى نمر (2011). تنمية مهارات التفكير. دار البداية.
الموسوي، نجم عبد الله، والشاوي، علي عبد العزيز (2020). التفكير التربوي وإستراتيجيات تدريسه ومضات علمية أكاديمية معاصرة. دار الرضوان للنشر والتوزيع.
النبهان، موسى (2014). أساسيات فحص دلالات الفروق الكمية: الإحصاء الاستدلالي باستخدام برنامج SPSS. مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع.
نصر، معاطي محمد (2013). التدريس الإبداعي للغة العربية نماذج وتطبيقات (ط2.). مكتبة نانسي.
الوحش، هالة (2017). الاتجاهات الحديثة في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. دار الفكر العربي.
وزارة التربية والتعليم (2016). وثيقة معايير اللغة العربية للصفوف من (1-9). المديرية العامة لتطوير المناهج.
وزارة التربية والتعليم (2018). وثيقة تقويم تعلم الطلبة في مادة اللغة العربية للحلقة الثانية للصفوف من (5-10). المديرية العامة لتطوير المناهج.

المراجع الأجنبية:

Erdogan, T., Akkaya, R., & Celebi Akkaya, S. (2009). The Effect of the Van Hiele Model Based Instruction on the Creative Thinking Levels of 6th Grade Primary School Students. Educational sciences: theory and practice, 9(1), 181-194.‏
Kelly, A. V. (2009). The curriculum: Theory and practice. Sage.‏
Koo, T. K., & Li, M. Y. (2016). A guideline of selecting and reporting intraclass correlation coefficients for reliability research. Journal of chiropractic medicine, 15(2), 155-163.‏‏
La Arora, G. (2002). Teachers and Their Teaching: Need for New Perspectives. Ravi books.‏
Taylor, L. D. (2008). Creative thinking and worldviews in Romania. University of Nevada, Reno.‏