المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

doi.org/10.52133/ijrsp.v3.27.11

Loootf@hotmail.com

ماجستير في التوجيه والإصلاح الأسري، قسم علم الإجتماع والخدمة الإجتماعية، كلية الأداب والعلوم الإجتماعية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية

المراجع

أولا: المصادر العربية
ابراهيم، ميرفت عبد الحاقظ (2010): الطلاق والخلع لدي عينة من المعلمات (دراسة اكلينيكية)، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة عين شمس.
أبو النيل، محمود السيد (2009): علم النفس الاجتماعي عربيا وعالميا، القاهرة: مكتبة الانجلو المصرية.
أبو طالب، على منصور (2011) المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى عينة من الطلاب النازحين وغير النازحين من الحدود الجنوبية بمنطقة جازان "، رسالة ماجستير، كلية التربية، قسم علم النفس، جامعة أم القرى.
أبو عليان، جنان فخرى (2011). مستوى الفاعلية الذاتية المدركة لدى المراهقين من أبناء المطلقين في الأردن، مجلة دراسات - العلوم التربوية- الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي، مج 38, ع 2، ص ص 2333 – 2350
إحصاءات وزارة العدل: إحصائية الزواج والطلاق بالسعودية، 1436هــ.
آل سعود، مشاعل (2004). دور المدرسة في تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية، رسالة ماجستير غير منشورة، الرياض، جامعة الملك سعود.
الأنصاري، عبد الحميد إسماعيل (2004): تأخر الزواج وارتفاع معدلات الطلاق في المجتمع الخليجي (الأسباب والحلول) قراءة فقهية معاصرة، الإمارات، مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية، العدد 97، ص ص 168 – 179.
بركة، نهيل (2003). العلاقة بين طلاق الأبوين وبعض المشكلات النفسية لدى أطفال السن المدرسي (9-11) سنة في منطقة عمان الأولى. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الأردنية، عمان، الأردن.
البلعاسي، فلاح محروت (2000) علم النفس الاجتماعي، ط (2)، الرياض مكتبة الملك فهد الوطنية.
جامع، محمد نبيل (2010) علم الاجتماع الأسري وتحليل التوافق الزواجي والعنف الأسري، الإسكندرية: دار الجامعة الجديدة.
جبارة، عطية جبارة (1986): المشكلات الاجتماعية والتربوية (تشخيص، علاج، وقاية)، الاسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
الجهني، سمير سالم (2020)، أثر المساندة الاجتماعية على كل من التحصيل الدراسي وتقدير الذات لدى طلاب الجامعة بالمملكة العربية السعودية، مجلة القراءة والمعرفة جامعة عين شمس -كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة، ع 226، ص ص 313- 340.
الحارثي، زايد (2011). واقع المسؤولية الاجتماعية لدى الشباب السعودي وسبل تنميتها، مركز الدراسات والبحوث، الرياض.
حسن، مها جاد االله. (٢٠٠٤) المساندة الاجتماعية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية وتأثيرها على التوافق المدرسى والتحصيل الدراسى فى الحساب. رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة الإسكندرية.
حمام، فادية كامل، البلال، الهام سرور (2006)، اتجاهات طلاب وطالبات الجامعة نحو اضطراب التوحد، مجلة البحوث النفسية، كلية التربية جامعة المنوفية، العدد الثاني ,120-165.
الخالدي، جاجان جمعه (2008). دور الإسناد الاجتماعي في تدعيم الصحة النفسية للمراهقين، مجلة الآداب، بحث مقبول للنشر، جامعة الموصل، 2008، ص1.
الخطيب، سلوى (2009) التغيرات الاجتماعية وأثرها على ارتفاع معدلات الطلاق، مقالة علمية، مجلة كلية الأدب، جامعة الملك عبد العزيز، م (17) ع (1) ص ص 159-222.
خليفة، عبد اللطيف محمد (1992): المعتقدات والاتجاهات نحو المرض النفسي، القاهرة: دار الثقافة للنشر والتوزيع.
داغستانى، بلقيس (2001). التربية الدينية والاجتماعية للأطفال. الرياض: مكتبة العبيكان
الدرديري، داليا الصادق محمد (2014). الأثر النفسي للطلاق في التحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الثالثة مرحلة الأساس محلية أمدرمان، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا.
الدسوقي، إيناس (2011). السلوك التعاوني والمساندة الاجتماعية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة التربية، جامعة المنصورة، العدد 57، ج1.
زهران، حامد عبد السلام (2000) علم النفس الاجتماعي، ط (6)، القاهرة: عالم الكتب.
الزهراني، شروق غرم الله (2020). المساندة الاجتماعية وفعالية الذات وعلاقتهما بجودة الحياة لدى عينة من طالبات الجامعة بمحافظة جدة، مجلة جامعة الملك عبدالعزيز -الآداب والعلوم الإنسانية، مج28, ع2، ص ص 183- 203.
الزيادي، بندر بن محمد حسن (1429ه): اتخاذ القرار وعلاقته بكل من فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية لدى عينة من المرشدين الطلابيين بمحافظة الطائف، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أم القرى.
السرسي، أسماء وعبد المقصود، أماني (2000) المساندة الاجتماعية كما يدركها المراهقين وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية "، مجلة كلية التربية ببنها، المجلد 10، العدد 44.
سنهوري، الأمين سنهوري (1999)، الطلاق وعلاقته بالصحة النفسية للأبناء وتحصيلهم الدراسي، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة أم درمان.
سوسن شاكر الجلبى (2005): أساسيات بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية، دمشق: مؤسسة علاء الدين للطباعة والتوزيع.
سيد عبد الله، معتز، خليفه، عبد اللطيف محمد (2001): علم النفس الاجتماعي، القاهرة: دار غريب.
العتيبي، بندر محمد (2008): إتخاد القرار وعلاقته بكلٍ من فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية لدى عينة من المرشدين الطلابيين بمحافظة الطائف، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة أم القرى.
عثمان، سلوى، رمضان، السيد (1991) مدخل في الرعاية الاجتماعية، الاسكندرية: المكتب الجامعي الحديث.
عثمان، مروه محمد فؤاد (2016). استخدام العلاج المتمرکز حول الحل في خدمة الفرد في تحقيق المساندة الاجتماعية للمطلقات في المجتمع السعودي مجلة الخدمة الاجتماعية الجمعية المصرية للأخصائيين الاجتماعيين، ع (56)، ج (7) ص ص 123-188.
عطا الله، كمال عزيز (2006) طريقة خدمة الجماعة ودعم المساندة الاجتماعية للمراهقات المعاقات مريضات الجذام، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية، كلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان، العدد الحادي والعشرين، ج (1) أكتوبر، ص ص 445-446.
عفيفي، عبد الخالق محمد (1993): الاسرة والطفولة (النظرية والتطبيق)، القاهرة: مكتبة عين شمس
علوان، عبد الله ناصح (1403). تربية الأولاد في الإسلام. عمان، دار الفكر.
على، عبد السلام علي. (2000) المساندة الاجتماعية وعلاقتها بأحداث الحياة الضاغطة وعلاقتها بالتوافق مع الحياة الجامعية، مجلة علم النفس، الهيئة المصرية العامة للكتاب، ص ص 53، 8-22.
علي، عبد السلام علي (2005) المساندة الاجتماعية و تطبيقاتها الاجتماعية، النهضة المصرية، القاهرة.
عماشه، سناء حسن (2010): الاتجاهات النفسية والاجتماعية أنواعها ومدخل لقياسها، القاهرة: مجموعة النيل العربية.
العمري، سلمان بن محمد (1429هـ) ظاهره الطلاق في المجتمع السعودي دراسة تشخيصيه طبيعة الظاهرة حجمها اتجاهاتها عواملها اثارها وعلاجها ,الرياض: دار الوسيلة.
الغامدي، محمد سعيد، (2009). التكيف الاجتماعي والاقتصادي والنفسي للمرأة السعودية المطلقة في محافظة جدة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم الاجتماعية-السعودية، مج 1، ع 2، ص ص 188-144.
الغزيري، فاطمة الزهراء محمد طه (2016). مشكلات أبناء الطلاق: رؤية تحليلية، حوليات آداب عين شمس، جامعة عين شمس -كلية الآداب، مج44، ص ص445 – 471
الفاخري، سالم عبد الله سعيد (2007) المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الدراسي: دراسة ميدانية، مجلة الجامعي، النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي، ع (14)، ص ص 211-228.
الفالح، سمر فهد (2020). المساندة الاجتماعية وعلاقتها بمستوى الإنجاز لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحكومية الأردنية، مجلة العلوم التربوية والنفسية المركز القومي للبحوث، غزة، مج4 ع42، ص ص 118-133.
القطراوي، حسن عبد الرؤوف (2013) (المساندة الاجتماعية – الإهمال) والرضا عن خدمات الرعاية وعلاقتها بالصلابة النفسية للمعاقين حركياً بقطاع غزة، رسالة ماجستير، كلية التربية بالجامعة الاسلامية، غزة.
كاشف، إيمان فؤاد (2008): دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع الأطفال العاديين، القاهرة: دار الكتاب الحديث.
الكحلاوي، عبلة (2000): الخلع دواء ما لا دواء له (دراسة فقهية مقارنة)، القاهرة: دار الرشاد.
الكندري، يعقوب يوسف (2006) طرق البحث الكمية والكيفية في مجال العلوم الاجتماعية والسلوكية، الكويت: لجنة التأليف والتعريب والنشر – جامعة الكويت.
المالكي، عبد الرزاق فريد (2001) بعنوان ظاهرة الطلاق في دولة الأمارات، مركز الامارات للدراسات والأبحاث، دار القلم للنشر.
المتولي، أماني علي (2009): الضوابط القانونية والشرعية والمشكلات العلمية للأنواع الحديثة للزواج والطلاق، القاهرة: دار الكتاب الحديث.
محمد، هناء فتحي (2008): دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية المرتبطة بالطلاق المبكر لدي الاناث، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة عين شمس.

ثانياً: المراجع الأجنبية

Anderson. L. W. (1990): Attitude Measurement. In, John P Keeves (1990): Educational Research, Methodology, and Measurement, OXFORD: PERGAMON Press.
Bokhorst, C. L., Sumter, S. R., & Westenberg, P. M. (2010). Social support from parents, friends, classmates, and teachers in children and adolescents aged 9 to 18 years: Who is perceived as most supportive?. Social development, 19(2), 417-426.‏
Cheng, s & chan, A (2004). The multidimensional scale of perceived social support: Dimensionality and age and gender differences in adolescents, personality and individual differences, 36 (1), 1-11.
Elias, M & Hynes, M. (2008). Social Competences, Social Support and Academic Achievement in minority, low income. School Psychology Quarterly. Vol, 23, no. 4, 474- 495.
Good. T. L (1995): Teacher's Expectations. In, Lorin w. Anderson International Encyclopedia of Teacher and Teacher Education, second Edition, Cambridge: Cambridge University Press. P P 29-35.
Halonen, J., & Santrock, J. (1997). Human Adjustment, 2nd. New York: Brown and Benchmark.
Herba, M. E.(2005): An Exploration of Hostility and Social Support: A Focus on joint Cognitive Mechanisms _ University of British Columbia , PHD.
Hogg, M. A. & Vaughan, G. M. (1998): Social Psychology, Second Edition, And London: Prentice Hall Europe.
Lepore, s. (1994). Social Support, Encyclopedia of Human Behavior, vol. 4, pp244- 251.
Michael J.Saks, Edward kurpat (1988): Social Psychology and its applications, New York: Harper & Row Publishers.
Petty, R. E. (1995): Attitudes Change. In, Abraham Tasser. Advanced Social Psychology, New York: McGraw-Hill, Inc. p p 194-239.
Reuben, M. Willim, B. Graziano, G. & Stangor, C. (1991): Social Psychology, Chicago: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Rueger, S. Y. Malecki, C. K & Demaray. M. K, (2010). Relation between Multiple Sources of Perceived Social Support and Phychological and Academic Adjustment in Early Adolescence: Comparisons Aross Gender. Journal of Youth and Adolescents, Vol. 39, No 7, 2010, pp. 47 – 61.
Sara Fino, E. (1998). Heath psychology: Biopsychosocial interactions. New York: John wiley & sons.