International Journal of Research and Studies Publishing
مدى توافر كفايات التقويم البديل لدى معلمي المرحلة الابتدائية خلال عملية التعليم الإلكترونيإعداد الباحث/ عبده محمد صغير عبده ظافري ماجستير التربية في المناهج وطرق التدريس العامة، معلم رياضيات، وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية. الملخص: هدفت هذه الدراسة لمعرفة الكفايات التربوية المعاصرة الواجب توافرها لدي معلمي مرحلة الأساس لتحصيل الأهداف المعرفية، ولتحقيق اهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة والاختبار التحصيلي والمقابلة وتكونت عينة الدراسة من 150 طالب وطالبة والمرشحين للتطبيق في المدارس الابتدائية. وللوصول الي نتائج الدراسة استخدمت الباحث البرنامج التحليل الاحصائي استخدم الباحث في المعالجة الإحصائية حساب النسب المئوية. و توصل الباحث الي عدة نتائج أهمها:- أهم الكفايات التربوية المعاصرة اللازم توافرها في معلم الأساس (التخطيط، التنفيذ، العلاقات الاجتماعية، النفسية والمهنية، التقويم، إدارة الصف. - إتفاق المعلمين والمعلمات على أهمية توافر الكفايات التربوية التي تضمنها البحث لتحقيق الأهداف المعرفية لدى تلاميذه. - واقع إعداد وتدريب المعلم في مرحلة الأساس لا يقوم على ضوء الكفايات التربوية المعاصرة. الكلمات المفتاحية: كفايات التقويم البديل، معلمي المرحلة الابتدائية، التعليم الإلكتروني
ماجستير التربية في المناهج وطرق التدريس العامة، معلم رياضيات، وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية.
1) صلاح الدين، محمد (2018). دور التعليم الإلكتروني في تحسين المستوي التعليمي.
2) هاشم، مجدي (2020). مفهوم وأدوات واستراتيجيات التعليم. 3) عبد الخالق، محمد محمود وعبد الخالق فؤاد عبد الخالق (2016): مدخل إلى المناهج، وطرق التدريس، مكتبة المتبني. 4) عمادة تطوير المهارات وكالة الجامعة للتطوير والجودة بجامعة الملك سعود. (2018). 5) وكالة الجامعات للدراسات العليا والبحث العلمي والخطة الوطنية للعلوم والتقنية والابتكار (2017). الاقتباس والسرقة العلمية في البحوث العلمية من منظور أخلاقي، جامعة الملك سعود 6) بسمينة، برعودي (2015)، التعليم العالي وعلاقته بالتغيرات التكنولوجية، (رسالة ماجستير) في علم الاجتماع والديموغرافية، جامعة باتنة. 7) العنزي، فاطمة (2011). التجديد التربوي والتعليم الإلكتروني. عمان، دار الراية للنشر والتوزيع. 8) عبد الهادي، محمد (2005). التعليم الإلكتروني عبر شبكة الانترنت. القاهرة المصرية اللبنانية. 9) جيني هوريكونت، جيني (2016). مبادئ الأنترنت- الطريقة السهلة للتعليم والتعلم، ترجمة عمر الأيوبي، بيروت: دار الكتاب العربي. 10) عبد المولى، السيد (2011) معايير الجودة في توظيف اعضاء هيئة التدريس للتعليم الإلكتروني، بحث مقدم الى المؤتمر الغربي الدولي لضمان جودة التعليم العالي، المنعقد في جامعه الزرقاء. 11) بن نبيل، عبد الرحمن (2010). برنامج مقترح قائم على الكفايات المهنية اللازمة لمعلمي اللغة العربية بمنطقة عسير في ضوء احتياجاتهم التدريبية، (رسالة ماجستير)، كلية التربية، جامعه الملك خالد. 12) شوكاني، رياض (2021)، كفايات تعلم الرياضيات عن بعد لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في محافظة نابلس. 13) المنظمة الليبية للسياسات والاستراتيجيات، (إبريل2016م)، التعلم العام في ليبيا (المختلفات والتحديات وسبل المعالجة)، طرابلس- ليبيا. 14) إيمان سحتوت وزينب جعفر، (2014)، استراتيجيات التدريس الحديثة، الطبعة الأولي، السعودية، مكتبة الرشد. 15) الخرطبيل، داليا (2015)، العلاقة بين دمج التكنلوجيا في التعليم والأدوار المستقبلية للمعلم من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق، رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة دمشق، سوريا. 16) طقيقة، خديجة (2014)، فاعلية دورات دمج التكنولوجيا في التعليم من حيث اكتساب المتدربين الكفايات المتعلقة باستخدام الحاسوب وشبكة الإنترنت وتوافقها مع المناهج المعتمدة في الفترة (2006-20011)، كلية التربية، جامعة دمشق، سوريا. 17) بلقاسم، بن شويطه (2013) الكفايات التعليمية وفق معايير جودة التدريس وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمية. (رسالة ماجستير منشورة)، جامعة حسيبة بن بوعلي- الشلف. 18) بلهمامل، خديجة (2014). تقدير مستوي الكفايات التدريسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية. رسالة ماجستير. كلية العلوم الاجتماعية، جامعة محمد خضير. بسكرة. 19) الجعافرة، عبد السلام )2014(. مستوى تحقيق الكفايات الأدائية التعليمية للطلبة المعلمين في جامعة الزرقاء من وجهة نظر الطلبة المعلمين وأعضاء الهيئة التدريسية والمعلمين المتعاونين. ، المجلد 30، العدد 1، مجلة دمشق، سوريا. |
المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية
نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019