المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

bellahssane@gmail.com

جامعة محمد الأول، المملكة المغربية

أ ـ المصادر
_ الْبُلغيثي أبو العباس أحمد بن المامون (ت. 1348هـ/ 1929م )، الابتهاج بنور السراج : شرح على منظومة (سراج طلاب العلوم) للعلامة العربي المساري المغربي، منتديات أهل الحديث في تطوان _ المغرب، د.ت، ج 1
_ الرصاع أبو عبد الله محمد بن القاسم( ت. 897هـ/1492م): فهرست الرصاع. تحقيق وتعليق: محمد العنابي، الطبعة 1، تونس 1967.
_ المقري بن أحمد التلمساني (ت. 1041/1631-32)، روضة التعريف العطرة الأنفاس في ذكر من لقيته من أعلام الحضرتين مراكش وفاس. تحقيق: عبد الوهاب بن منصور، المطبعة الملكية، الرباط، 1983.
ب ـ المراجع:
_ أحمد عبد الله، 2005، التعليم عن بعد، دار الكتاب الحديث، الكويت.
ـ بلاغات وزارة التربية الوطنية ما بين مارس وغشت 2020م وهي منشورة على صفحتها على الفايس بوك.
_ بوشلالق، نادية، 2002 الوسائل التكنولوجية الحديثة في التعليم، الملتقى العربي المنظم على هامش الاجتماع السنوي (1( الثالث لجمعية كليات ومعاهد التربية للجامعات العربية، وهران، دار الغريب للنشر والتوزيع.
_ حذيفة مازن عبد المجيد و مزهر شعبان العاني، 2015، التعليم الإلكتروني التفاعلي، مركز الكتاب الأكاديمي، الطبعة الأولى.
_ رمزي أحمد عبد الحي، 2000 التعليم عن بعد في الوطن العربي وتحديات القرن الحادي والعشرين، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.
_ زيتون كمال ، 2002 تكنولوجيا التعليم في عصر المعلوميات والاتصال، عالم الكتب، القاهرة.
_ الصالح أحمد عبد الله، 2000، الاتجاهات الحديثة في التعليم، جمعية المعلمين الكويتية، الكويت.
_صوفي عبد اللطيف، 2000، التكوين العالي في المكتبات والمعلومات: أهدافه، أنوعه، واتجاهاته الحديثة، دار الهدى للطباعة والنشر والتوزيع، الجزائر،.
_ صوفي عبد اللطيف،2001، العولمة وتحديات المجتمع الكوني، قسنطينة: جامعة منتوري.
_ العامري إسماعيل عارف، 2001، التربية والتحديات التكنولوجية، دار الكتب، القاهرة.
_ القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، الباب الخامس، المادة: 33، والباب الثامن، المادة 48.
_ المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، الرؤية استراتيجية للإصلاح 2015-2030، الرافعة السابعة، المادة 39، والرافعة التاسعة عشر، المواد: 102ـ 103 ـ 105 ـ 120، والملحق رقم 2.
_ محمد عبد الكريم الملاح، 2010، المدرسة الإلكترونية ودور الانترنيت في التعليم، دار الثقافة، عمان، الأردن.
_المرفق رقم 1 بالمذكرة الوزارية رقم 20/039.
_ المقرر الوزاري المنظم للموسم الدراسي 2019/2020م.
_ منال عبد العال مبارز وأحمد محمود فخري، 2013، التعليم الإلكتروني ( مفهومه- بيئاته-مقرراته- إدارته- تقويمه- تطبيقاته المتقدمة)، دار الزهراء- الرياض، الطبعة الأولى.
_ وزارة التربية الوطنية المغربية، الدليل البيداغوجي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم.
_ وزارة التربية الوطنية، الميثاق الوطني للتربية والتكوين، الدعامة العاشرة، المادة: 119.
_ وزارة التربية الوطنية، مشروع النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي، المتضمن لميثاق التلميذ(ة)، يونيو 2020.
_ وزارة التربية الوطنية، المراسلة رقم: 20-0485، بتاريخ 10 يوليوز 2020م.
ج ـ المجلات والجرائد:
_ بوقحوص، خالد أحمد،2003، بعض الاتجاهات العالمية للتعليم العالي في ظل العولمة، مجلة التربية ،ع. 8.
_ جريدة "هبة بريس" الإلكترونية، عدد 02 دجنبر 2020.
_ الشلوشي محمد، جريدة هسبريس الإلكترونية، الثلاثاء 25 أغسطس 2020، الرباط، المغرب.
_ العسومي نبيل، مجتمع المعرفة واقتصاد المعرفة، مجلة التربية. ع .10.
_ ماموني العلوي محمد، الدراسة عن بعد تحد جديد في المغرب، جريدة العرب الإلكترونية، الأربعاء 26 أغسطس 2020.
_ مامون العلوي محمد، جريدة هسبريس الإلكترونية، الأحد 06 شتنبر 2020، الرباط، المغرب.
_ نشرة القناة الثانية المغربية، 23 غشت 2020م.
ـ وزارة التربية الوطنية، مجلة أنشطة الحياة المدرسية.
المواقع الإلكترونية:
_ موقع: Wiki.ar.m.wikipedia.or.